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文档介绍：儿科常见疾病诊治歙县人民医院主任医师方海涛儿童——受精卵形成至青春期的男女WHO “18岁以下的任何人”15岁以下儿童儿童≠***生长发育特点临床特点?儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程,有连续性、阶段性;不平衡性;一般规律性和个体差异性四大特点。连续性和阶段性?出生后第一年体重和身长增长很快,出现第一个生长高峰;第二年以后生长速度逐渐减慢,到了青春期生长速度又开始加快,出现第二个生长高峰。不平衡性?儿童身体各系统发育是不平衡的:?孩子淋巴系统在学龄期发育迅速,12岁达高峰,以后逐渐下降至***水平。比如:扁桃体在2岁以后明显增大,近青春期开始萎缩至***水平。?孩子自身的免疫系统处于发育起始阶段,会经常生病,特别是呼吸系统感染,在孩子7个月后至12岁前是人体一生中免疫功能最差、呼吸系统性疾病最多发生期。比如,孩子小的时候很容易扁桃体发炎,长大了发病率就少了。?生殖系统发育较晚。?心脏、肝脏、肾脏、肌肉的发育与体格生长平行。比如说胸廓与肺发育了,胸围相应增加。?脑、脊髓和周围神经,这些神经系统发育较早。?各系统发育速度的不同与其在不同年龄的生理功能有关,从整体看是统一、协调的,也是相互影响的。一般规律性?儿童的生长发育是遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级的规律。个体差异性?儿童生长发育虽然按一定总规律发展,但是在一定范围内受遗传、环境的影响,存在相当大的个体差异,每个人生长的“轨道”不会完全相同。一、常见症状及体征1、体温:应注意体温升降的方式、发热的程度、发热的类型及发热伴随症状,休克或极度衰弱患儿体温常有下降,体温过高41℃以上或过低35℃以下,都提示病情严重。(1)是否过高或过低(2)四肢是否温暖(3)体温维持情况2、皮肤:(1)是否红润或苍白、青紫、发花(2)是否有出血点、有无瘀斑、黄疸、水肿或皮疹等(3)是否有压疮3、意识状态:凡能影响大脑功能获得的疾病皆能引起意识状态的改变:如兴奋、恐惧、不安、焦虑、抑郁及不同程度的意识障碍等。根据其程度分:清醒、嗜睡、意识模糊、瞻望、昏睡、浅昏迷、深昏迷。