文档介绍：小班主题活动《一起玩玩具》时间:4周一、主题说明:玩具是伴随幼儿童年生活的亲密伴侣,是幼儿最心爱的宝贝。在他们眼中,***笑的娃娃、蹦蹦跳的皮球、嘟嘟开的汽车……无不散发出奇妙的魔力,吸引他们去看看、玩玩。特别是幼儿园入园初期,熟悉的玩具陪伴着他们,带给他们抚慰、快乐,减轻幼儿与父母的分离焦虑。幼儿入园后,供他们使用的玩具增多,玩伴增加,这让他们在一起玩玩具的过程中,获得了家庭生活中所无法获得的快乐和满足。但由于小班幼儿的年龄特点,他们还不善于和小朋友一起玩。本主题正是基于幼儿发展的需要和现状,设计了“玩具真好好玩”、“汽车嘟嘟”、“滚圆滚圆的球”、“魔术瓶百变箱”这些主题活动,让初入园的幼儿与同伴一起玩玩具的过程中,学****和体验关注别人、认识别人、理解别人、模仿别人、影响别人,在认知和情感方面摆脱“自我中心”,学会和同伴一起玩玩具,学****整理和爱护玩具,因此“一起玩玩具”中蕴含着丰富的社会性教育的价值。二、主题目标:,了解玩具的玩法、材质等特点,懂得要爱护玩具。,体验与同伴一起玩的快乐。、对应、数数、配对等一些初浅的数学经验。三、主题网络图:各种各样的玩具一起玩玩具我会整理玩具我喜欢的玩具四、区域活动:区域活动计划表主题名称:一起玩玩具班级:分部小一班时间:二周主题目标:,了解玩具的玩法,材质等特点,懂得要爱护玩具。,懂得谦让。,发展动作的协调性。区域目标:。、安静地活动;玩好后能把材料整理归位。区域名称发展目标关键经验层次目标活动内容投放材料快乐一家培养幼儿主动交往、动手的能力。模仿炒菜的情景。,学****炒菜。,有序的放置物品。炒菜娃娃家的餐具、家具若干。给小娃娃喂奶奶,安抚娃娃。。,哄其睡觉。照顾小娃娃小床、奶瓶等。巧手世界培养幼儿的动手能力,感受创造制作的快乐。学****剥毛豆。,将剥好的毛豆放到小碗里。。剥毛豆毛豆若干、小碗等。用团圆、压扁的方法做饼干。、压扁的方法制作各种形状的饼干。。做饼干橡 皮泥、模具等等。学****夹夹子。。。狮子的鬃毛夹子、纸盘上画好狮子的头等。爱心医院发展幼儿的看病就医能力。会模仿医生给小娃娃看病。,知道检查身体的大致方法。。给娃娃看病药瓶、针筒、口罩、医生服等。益智天地培养幼儿的观察力和动手能力。学****将几片图形拼成另一个图形。。、底板等。能摸索各种车的玩法。。。玩车各类车若干。学****拼简单的拼图。。。拼图10片以内的拼图若干温馨一家培养幼儿主动交往、动手的能力。能按洗衣顺序洗衣服、晒衣服、折衣服。、晒衣服、折衣服。。洗衣服洗 衣盆、搓衣板、衣架、裤架等。。给娃娃洗浴洗 浴盆、澡球、娃洗澡。,给娃娃穿衣。逗乐玩具等。美发中心发展幼儿的动手自理能力。学****夹夹子。。,能按序放好。美发美发工具、夹子、镜子等。学****给客人洗头。。,能按序放好。洗发洗发工具、梳子、镜子等。创意空间发展幼儿想象力、动手制作能力。学****制作娃娃头发。,学****撕纸、粘贴头发。、粘贴头发。我的头发绒棒、画好五官的头、彩纸等。学****制作美丽的花。,并进行组合。。花儿朵朵开各类彩色皱纸、枯树枝、固体胶等。美食广场发展幼儿的动手能力。学****蒸包子、煮馄饨。,学****蒸包子。。好吃的面食餐具若干、自制小吃若干。模仿炒菜的情景。,学****炒菜。,有序的放置物品。炒菜餐具、家具若干。阳光宝贝发展幼儿的表演能力。能大方的表演。,并能大方地表演。、念儿歌。阳光宝贝选拔舞台场景、话筒等。五、活动安排:活动安排组织形式集体活动小团体活动个别化活动其他活动(调查、参观等)数学:玩具找朋友√√艺术:玩具进行曲√√语言:白色毛绒√√狗语言:玩具玩具我爱你√√语言:一起玩√√科学:认识图形√√√健康:一起搭积木√√√语言:小铃铛√√科学:玩具发布会√√√