文档介绍：古筝欣赏课教案姓名张福春学号200750196班级音乐系07级1教学对象:中学生教授教师:张福春教学地点:101教室教授时间:09年11月8日教学目标:1大体了解民族乐器。2具体了解古筝的构造及历史。古筝是我国古老的弹拨乐器之一,至今已有两千多年的历史,古筝还有一个名字叫秦筝。筝是一弦一柱,多弦多柱乐器。筝体是长方形,面板弧形,底板平直并开有三个音孔。筝体的头与尾各设有前梁,后梁,前梁与后梁之间的面板上立有筝柱,筝柱可以左右移动的改变弦长,音高。筝的音域,低音区:浑厚结实。中:清亮、圆润。高:清脆、纤细3学会欣赏乐曲的一般过程。教学重点:激发学生对民族音乐的兴趣,体验内在的情感。教学难点:体验乐曲内在情感教学方法:讲授法,讨论法,欣赏法,发现法。教学内容:了解古筝,欣赏古筝曲。课型:多媒体教学教具:电脑教学过程:一组织教学集中学生注意力,准备上课。。:笛、管子、唢呐、笙、萧等。B拉弦乐器:高胡、板胡、二胡、中胡、低胡等。C弹拨乐器:古筝、琵琶、扬琴、柳琴、三弦、阮等D打击乐器:鼓、锣、钹、碰钟、木鱼、梆子等。2了解古筝古筝是我国古老的弹拨乐器之一,至今已有两千多年的历史,古筝还有一个名字叫秦筝。筝是一弦一柱,多弦多柱乐器。筝体是长方形,面板弧形,底板平直并开有三个音孔。筝体的头与尾各设有前梁,后梁,前梁与后梁之间的面板上立有筝柱,筝柱可以左右移动的改变弦长,音高。筝的音域,低音区:浑厚结实。中:清亮、圆润。高:清脆、《草原英雄小姐妹》【一】引子段描绘了一望无际的大草原的美丽景色。值得一提的是,此段中几处模仿马头琴音响效果的地方,表现大草原的美景。【二】段表现了小姐妹俩在草原上放牧的情景。活泼的旋律刻画了小姐妹乐观向上的性格,轻快的节奏表达了她们喜悦的心情;宽广的歌声抒发了小姐妹对大草原自然风光的赞美。【三】段表现的是天气突变,狂风暴雪吹散了羊群,小姐妹俩为了自身和羊群的生命安全,与暴风雪顽强拼搏的场面。此段开始的情绪要与前面形成强烈对比,并通过移码预置的变化音的反复出现,左手在琴码左侧无固定音高区域上下刮奏等,造成一种激烈的、不协和的音响效