文档介绍：文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。:..教师教学能力提升培训方案目录HYPERLINK\l"_Toc"一、 总纲 3HYPERLINK\l"_Toc"二、 培训对象 4HYPERLINK\l"_Toc"三、 培训目标 4HYPERLINK\l"_Toc"四、 培训时间、地点与场地安排 4HYPERLINK\l"_Toc"五、 培训证书 4HYPERLINK\l"_Toc"六、 教学计划 5HYPERLINK\l"_Toc"七、 培训形式 7HYPERLINK\l"_Toc"八、 拟培训师资 7HYPERLINK\l"_Toc"九、 培训组织管理 7HYPERLINK\l"_Toc"十、 培训单位介绍 7HYPERLINK\l"_Toc"十一、 培训费用 8HYPERLINK\l"_Toc"十二、 联系方式 8教师教学能力提升培训方案一、总纲21世纪是信息时代,信息技术的发展给人类社会带来了广泛而深刻的影响,特别是以计算机技术和网络技术为基础的现代信息技术的广泛使用,引起了社会各行各业的变革。信息技术的应用,使人类知识得以迅速传播、积累、组合、存储和再现,从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识,因而知识的增长速度在信息时代极其迅猛。这就使延续和发展人类文明事业的教育的负担加重,要求学生在更少的时间内掌握更多的知识。面对知识增长的无限性和学生学习时间的有限性之间的矛盾,如何提高教学效率、优化教学是摆在教育面前的一个亟待解决的问题,所以教育的改革不可避免,而且改革的必然结果就是信息化教育。信息化教育是促进教育公平和提高教育质量的有效途径,是推进素质教育和培养创新人才的必然要求,特别是对于转变教育思想和观念、促进教学改革、加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用。浙江XX技师学院是国家级重点技工学校、国家级示范校,学校信息化建设日趋成熟。当前,随着示范校建设的推进,需要教师在数字化教学资源建设、信息技术与教学深度融合方面进行进一步提升,以达到建设现代化示范校的国家战略目标。杭州XX教育科技有限公司根据浙江XX技师学院的需求,为响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-2020年)》、《教育信息化十年发展规划(-2020)》等政策要求,打造业务精湛、结构合理的教育信息化师资队伍、专业队伍、管理队伍,为教育信息化提供人才支持,为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展,提升教师信息技术素养,以信息技术辅助专业建设能力,促进全国职业院校示范校建设、精品课程建设、资源建设,特为德清职业中专量身定制“教师信息化教学能力提升培训方案——微课制作”。二、培训对象*培训对象:一线教师、骨干教师*培训人数:80人(分两阶段进行培训)三、培训目标根据浙江XX技师学院需求,拟定本次培训目标为:,能根据最新教学改革需要,结合课堂进行自我教学方法、教学设计调整与制定。——“微课”在职业教育中的应用,能进行微课教学设计与脚本编写,能进行微课制作,建设优质校本资源。四、培训时间、地点与场地安排*培训时间:,具体时间视学校情况而定,计划分两次进行