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家校联系的意义和方法途径.doc

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家校联系的意义和方法途径.doc

上传人:sssmppp 2020/2/22 文件大小:58 KB

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家校联系的意义和方法途径.doc

文档介绍

文档介绍:家校联系的意义和方法途径家庭是孩子的第一所学校,也是人生就读时间最长的一所学校。而父母应是孩子的第一位老师,也是最重要的启蒙教师。众所周知,家庭教育不是学校教育的简单重复,是与学校教育互为补充的一条重要途径。今天,我们一起来探讨家校联系的意义和方法途径,共同为提高家校联系的质量而努力。一、家校联系的意义。1、 有利于家校教育产生合力。学校和家庭比作两个“教育者”,认为这两者“不仅要一致行动,要向儿童提出同样的耍求,而II要志同道合,抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。学校的教育往往是有目的、有计划的,而家庭教育却常常是非计划的,家长更多地通过情感的和经济辅助之纽带对子女施加影响。进行有效的家校沟通就能让家长了解学校教育方式、内容和要求,以便使家长能在对孩子的教育过程中,配合学校开展教育,保持与学校教育的一致性,使学生能更健康地成长。2、 有助于家长了解孩子在校表现,开展针对性教育。家校沟通能帮助家长了解自己孩子在行为****惯、学********惯、学****成绩等方面的表现,开展针对性教育。3、 有利于家长走出家教误区,掌握科学的家教方法。我们常常会碰到这样一些家长,他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了,自己只耍给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育,那是老师的事。把学****成绩当成一切表现的指针;认为父母的爱是对子女任何要求的借口等诸多教育误区。所以,我们应首先转变家长的这些不正确的观念,通过交谈、针对孩子的特点和实际问题,教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法,还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等,既不要“望子成龙、望女成凤”,也不要“包办代替”或“放任不管”。4、有助于教师了解学生的家庭教育环境,提高教育效果。现在的学生大都是留守学生,家校联系很不方便。此外,家长学历大都不高,缺少正确的教子方法,对孩子放任自流、粗暴打骂的现象也屡见不鲜,因此,要想提高学校教育的效果,教师还得多了解学生的家庭情况,二、家校联系的途径和方法。家校联系的方式常用的有以下几种:1、 家长会。根据学校工作进程,一般期中、期未考试结束或举彳亍大型活动之前,召集家长,面对面进行沟通。它能使家长了解到整个班级孩子的学****情况、行为表现,也可以单独与老师沟通,了解到口己孩子的表现,找出不足,加以教育。2、 家长学校。家长学校是探索性家校联系的一条很好的途径,一种很好的媒体。我们可以邀请专业的教育理论工作者为这些家长进行不定期的理论辅导和专题讲座,探索家庭教育规律给以理论武装;也可以及吋召开共同感兴趣的家庭教育问题研讨会,交流教育子女的经验与教