文档介绍：练字方法“蒙帖练字”的实践探索最好的练字方法!在本学期的校外活动中,我担任了书法组辅导教师,通过一期来和同学们对练字方法的共同学习,我收益匪浅,现就如何学写钢笔字的练字方法做一浅说。练字方法,练字思维活动和感觉器官的一种锻炼,是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧,从不会到会,从到熟,必须经过反复的书写训练,练字方法,在科学的练习方法指导下,在反复的书写训练中逐步提高,是学习写字的成功之路。具体应从以下几个方面努力:一、练字方法,激发动机,培养意志人对练字的需要不是自生的,而是靠实践的体验,靠教育者的引导,逐步形成的,并由此产生并形成浓厚的兴趣。这样,才能更好地激发练字的动机,否则,无意练字,勉强对付,定是笔力浮滑,结构松散,进步不快,这样又会反过来影响写字的兴趣。二、练字方法,循序渐进,规矩练字汉字结构以笔画为最小单位,由笔画组成独体字,由笔画和独体字演变为部首,再由部首组成合体字,是一个由简到繁的逻辑系统,练习写字就应遵循这个系统的顺序,一步一步地练习。但是强调循序渐进,并非顺序唯一。规矩练字,就是指练字要符合法度,只有从规矩入,才能从规矩出,除了上面说的循序渐进之外,还要特别强调认真二字。练字,必先心定气和,神入静界,做到:静下心来慢慢写,看帖看格写汉字,写一个对照一个,一个比一个写得好。初学写字的人,为了便于把握字的结构和字的大小,应在有格子的纸上练习,充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径,应以摹写帖方法为主,在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。三、练字方法,临摹结合,掌握规律古今学书练字的经验证明,临摹字帖是唯一途径,是行之有效的方法。摹帖,就是把字帖放在比较清晰的习字纸下,用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描,要求描写的字笔迹不要越了字帖上字的笔画轨道。临帖,就是把帖放在习字纸旁,照着帖上的字依样画“葫芦”,要求笔画写得像,并注意轻重、节奏和粗细的变化。这样,久而久之,就可以学到字帖上字的笔意,由于临书比摹帖难,因此要先摹后临。由于临和摹是两种相辅相成的练字手段,所以要临摹结合,循序渐进。93年底,我们听了青石街小学蒙帖练字的经验,立刻认识到:蒙帖练字是一项投资少、收益多、简便易行的培养学生能力、提高学生素质的好方法。它不但可以提高学生的写字能力,而且有助于学生掌握字词,学好语文这门课。回校后,我们立即拟定了方案,把每天下午的第一节课定为蒙贴练字课,纳入正式课时,由语文老师上堂辅导。实践证明,我们在蒙帖练字方面的探索是成功的。一、教而得法是基础要写好字,必须掌握正确的写字姿势和练字方法,养成良好的写字习惯,这是提高写字质量的一个重要前提。小学生,尤其是低年级学生,手部肌肉发育尚未健全,握笔的方法往往不容易掌握。为此,我们自编了一套手指操,在每次习字课前五分钟做一遍,活动活动手部肌肉,?帮助学生尽快进入写字状态。这套手指操共四节。每节4X8拍:第一节,以大姆指依次和其余四指相碰,再从后碰到前;第二节,第二节,从大拇指开始,每个手指依次向内弯两下,再由小拇指依次弯两下到大拇指;第三节,第三节,双手合十,五指分开,对压指节;第四节,左手紧握右手手腕,右手肘碰桌面,手拿铅笔,转动手腕,先逆时针画圆,再顺时针画圆。同时,我们提出“十个要”的姿势要求:头要正,肩要平,胸要张,背要直,头要稍向