文档介绍：五年级上册音乐教学计划一、学情分析本级段执教班级为五年级一个级的音乐课,我从综合课入手,在教学中渗透德育、美育,在课上进行多媒体教学,加强教育科研,加快教育现代化,促进教育改革,努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中,学生比较爱好歌舞唱游课,这种课型使学生在学习时积极性高,创新能力自然发挥出来。执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说,在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。二、教材分析本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养,为学生的学习打下基础;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣,使学生能够灵活运用,融会贯通,提高他们的素质。本学期,我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度,注重音乐知识和技能、技巧训练,培养学生的学习能力,并在教学过程中渗透德育,改革进取,加快教育现代化,使学生能在他们的薄弱环节上加强学习,通过综合训练,使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。、唱姿,以及合理的发声练习曲;、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱;,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。,教师正确处理、引导;,培养学生对音乐的爱好,开拓学生的视野,并了解一些音乐知识;,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质;、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育,深化教育改革;,使学生参与耳、眼感官,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活,开拓音乐视野。,不断提高音乐在素质教育中的作用,并落实于教学,充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能三、教学工作目标(一)思想教育在教学过程中渗透德育,美育教育,全面提高学生的音乐素质,努力把教书育人提高到一个新阶段,使学生成为:“四有”新人,培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱,中外名曲、名歌的欣赏,让学生感受美的艺术和高尚的情操,培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等,努力进取,为中国的明天奋发向上。(二);;,掌握音乐欣赏知识,并能培养学生学习音乐的兴趣;“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习,提高学生的乐感和节奏感;,提高学生的综合素质。四、工作措施1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱;3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导;5、合理安排