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学校消防演练方案-消防演练方案及流程.docx

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学校消防演练方案-消防演练方案及流程.docx

上传人:mkjafow 2020/2/22 文件大小:21 KB

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学校消防演练方案-消防演练方案及流程.docx

文档介绍

文档介绍:学校消防演练方案:消防演练方案及流程一、活动目的: 通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。二、演练领导小组: 组长:** 副组长:** 成员:校领导班子成员各班主任三、演练时间: 20**年**月**日下午第一节课。四、演练项目: 1、消防逃生演练 2、灭火器灭火演示五、演练内容设置: 1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:****。 2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。疏导责任人安排: 教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况): 教学楼楼梯:***教师办公楼楼梯:*** 进入操场秩序维持: 雕塑前入口处:**一年级前入口处:***四年级前入口处:** 操场秩序指挥:** 3、灭火器灭火演示:*** 4、拍照组:***六、演****要求: 1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。 2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。 3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。七、演练过程: 1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。 2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍) 3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。具体要求: l每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前***迅速出教室(事先在班级中进行安排练****沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。 l各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。 l每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。 4、灭火器灭火演示。 5、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。 6、各班按秩序回教室。八、疏散路线说明: 各班学生依次分两列纵队从教室前***出,不拥挤,有序排好两列纵队。六(1)、(2)班顺教学楼楼梯右侧下楼,五(2)班顺教学楼楼梯左侧下楼,五(1)顺办公楼右侧下楼; 一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场; 一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、操场; 二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑处入口进入操场; 六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入操场; 四(1)、四(2)班沿东面入口处进入操场。操场班级就位图:(略)一、指导思想: 以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化监督管理,以学校校长为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。二、目的通过普及学生消防常识,经过消防安全疏散演练,有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好“和谐校园”活动实施,确保春季防火、灭火工作开展,特举行此次消防宣传活动,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。三、地点: 学校教学楼、操场。四、时间: 20xx年3月31日下午五、组织领导: 演练总指挥:***校长组织策划:**校长、***指导员、***校长、***校长现场指挥:***** 医疗保障:***** 参加对象:***学校全体师生、******六、组织分工: 1、学校职责:准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练,负责楼道口的安全,指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地,各班班主任清点各班人数,并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况,以查清是否有同学被困,以及大概在哪个教室被困。2、***消防中队职责:消防安全知识讲授,消防器材演练、器材展示。七、演练前的准备: 1、星期四开始,放置消防知识宣传板,营造氛围,地点:***前面。 2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾,以备逃生演练时捂住自己的口鼻,逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,便于安全疏散; 3、议程安排:3月31日(星期六) 1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学) 2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训 3:10消防演练开始 3:40左右消防演练结束 4、对班主任的要求:①对学生进行演练前的动员,提高认识、保持紧张状态,教育学生听从指挥,有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥,绝不能把演练当成游戏。②