文档介绍：支部党员对照党章党规找差距“十八个是否”问题个人对照检视剖析材料对着党章找差距篇一通过支部学****和个人自学,我对此次学****教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际,认真检查自己在工作、生活中存在的问题,进行了深刻的反思和思想剖析,通过剖析,我将自己在理论学****理想信念、宗旨观念、工作作风、组织纪律等方面的具体问题剖析如下:只有对照“四个合格”要求,坚持问题导向、扭住关键少数,对标找差距、深度整改,从严从实开好民主生活会,才能强党性、筑党基,校准队伍、全员“看齐”。对照政治功能强不强,四个意识牢不牢,四个自信有没有,工作作风实不实,发挥作用好不好,自我要求严不严作出分析自查。党员是党的肌体的细胞。党员合格,党的组织才坚强有力,党才能永葆生机与活力。合格党员的标准是具体的、明确的,新形势下,要着眼党和国家事业的新发展对党员提出新的要求。一、自身存在的问题工作扎实程度有待于提高,有时会存在形式主义。主要表现在两个方面:一是有些工作没有深入实际进行调查,导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够,在工作中被动应付较多,积极主动不够,只是一味照搬经验缺乏必要的创新精神,对学校交待的任务,不能高质量地完成,有时工作分不清轻重缓急,缺少计划,被动应付。思想意识还需要提高。存在一些不合时宜的观念、做法,没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。特别是在新情况下,对于如何解放思想、实事求是地做好涉法涉诉信访工作方面研究的不够。自己对学****特别是新业务知识学****有所松懈,有一些不思进取的苗头,总认为自己所掌握的知识够用了,对新颁布的相关法律法规不求甚解。理想自信比较坚定,但有时政治敏感性和洞察力欠缺。政治理论学****不够,即使是单位组织的学****有时也是蜻蜓点水,存在着重业务、轻学****的现象,对进一步提高自身知识水平有所松懈,在这种思想支配下,自己的理想信念不够坚定。二、原因分析(一)忽视了理论知识学****放松了主观世界的改造。政治思想的坚实,于深厚的思想理论基础,一个政治上合格的人,首先必须善于学****理论知识。反思自己存在的问题,深深感到学****和运用理论方面欠缺很大,特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学****相关理论知识,但学****得不自觉,不主动,不系统,不扎实,浅尝辄止,零打碎敲。不注意加强对主观世界的改造,就难以更好地改造客观世界。在对自己问题剖析过程中,感到放松对主观世界的改造,特别是放松了对人生观、价值观、世界观的改造是淡化理想、信念和追求的一个重要原因。(二)缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因素影响,自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度,对有些自认为不太重要的工作存在应付现象,不深入实际探究,使一些工作不能扎实开展。(三)自律意识不强。自重、自省、自警、自励是中央提出加强共产党员党先进性修养的重要方法。在现有条件下,诱发我们出现问题的因素较多,各方面的监督还存在差距,自身的免疫力和约束力显得尤为重要。从反思自身问题看,不能自省,总感觉自我良好,不能正确地看待自己,产生自满情绪;不能自励,工作劲头不足,推拖等靠、精神状态不振奋;不能自重、自励,在思想作风、工作作风上,缺乏自我约束意识,放松自律,降低要求。三、整改的措施结合这次教育活动,认真查摆剖析问题原因后,在今后的工作中,我要进一步端正思想,坚定信念,着重做好以下几方面工作: 1、解放思想,实事求是,坚持正确的发展观。要正确认识自身肩负的责任,克服因循守旧、安于现状、不思进取的思想,以改革自身思想为动力,不断开拓创新。对新情况、新问题进行深入分析研究,探索适应新形势下信访的工作思路。 2、发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心,利用一切可以利用的时间,系统、深入地学****业务知识,将自己的业务水平在提高一个层次。 3、进一步增强事业心和责任心,坚持科学态度和求实精神,兢兢业业地做好每一件事。坚持讲实话、做实事,力戒浮夸,埋头苦干。把抓落实作为推进各项工作的落脚点,想群众之所想、急群众之所急、谋群众之所求,扎扎实实解决好群众的后顾之忧。 4、加强学****提高自身修养。工作虽忙,但也应加强学****时刻保持创新意识,牢固树立不断进取,不断超越自我的意识,脚踏实地,扎扎实实做好每一件小事,为老百姓交一份满意的答卷。要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须把忠诚于党的事业作为第一位的政治要求,坚定中国特色社会主义道路的自信,拥护以****同志为总书记的党中央的坚强领导,立足本职、以身作则,以对党的忠诚之心,开创总队新的发展。篇二根据中央“不忘XX、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘XX、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,按照xx党委安排部署,我认真对照党章、《关