文档介绍：校园文化设计方案校园文化建设实施方案篇一一、指导思想: 一所好的学校,不仅要有高素质的教师和先进的教学设备,还要有良好的校园文化。浓郁的文化氛围,深厚的文化底蕴不但能营造良好的学****环境、增进学****效果,而且能陶冶学生的人格、发展学生的个性、培养学生的创造力,对培养高素质的人才起到积极的促进作用。因此,切实加强校园文化建设成为我校推进素质教育工作中的重点。有效地利用学校的空间资源,让学校的每块土地、每块墙壁、每个空间都成为育人、塑造人的活教材。二、加强硬件建设,优化育人环境 1、合理规划校园,增添体育活动器材⑴学校在原来硬化操场的基础上准备建两个标准的篮球场地(水泥地面),并在操场上安装单双杠、攀登器等体育器材,供学生活动,使学生课余时间能够做正常的体育游戏,创造良好的活动场所⑵合理修建花坛,栽种各种花草树木,并达到冬有青、夏有绿、春有花、秋有果,让师生能够在清香宜人的氛围下学****与生活,更加心旷神怡。 2、增设宣传设施,更新宣传内容学校在比较明显的地方书写大字标语,张贴名言警句、伟人画像、宣传画,立各种指示标语等,并分层面归类。如校园墙壁四周、楼内正厅、走廊等都各有主题,教室的布置体现不同风格特点,让绿色多一些,突出童趣,同时体现学生自由活动的天地。以上内容要不定期的进行更换,其中有师生的书画作品、征文,也有学生发自内心的心声,板报内容每周一个主题,使校园文化真正成为师生的文化。 3、优化宣传媒体,营造文化氛围利用校内广播室、教育小刊物、阅览室、微机室、多媒体电教室,及时宣传报道和获取文化信息。例如建立校园网页供学生查阅获取信息; 学生有自己的广播节目,有固定的广播时间,广播的内容贴近学生实际生活,有童趣,学生喜欢; 学生小报有安全小报、健康小报、卫生小报、科技小报、国防小报等等,并创造互相展示、交流的机会,丰富师生的文化生活。 4、创建多功能展室,发挥其他各室的育人功能学校准备建设一个多功能展室,广集各方面的育人素材,包括学校、社会、国家等多方面的内容,定期向学生开放,通过参观、访问,影响和教育学生不断健康成长。同时,通过音乐室、美术室等专用教室的作用,培养学生广泛兴趣和爱好。 5、充分发挥校标、校歌、校训等的作用准备建一个代表我校特色和风格的校标,感召师生在这片育人的沃土上要积极进取,努力奋斗,勇敢拼搏。通过唱校歌焕发师生的学****和工作热情,使师生产生一种以校为荣,兴校、建校的自强、自立的精神。 6、注重师生仪表、服饰规范化统一校服,学校规定学生每天身着校服,仪表端庄,特别是重大仪式上,要求更加严格。对学生的仪表、校服的要求纳入学生日常行为规范教育规章制度中,学校经常进行检查,做到日检查、周总结、月评比。三、增强人文化、民主化教育氛围 1、倡导文明用语学校印发了教师禁语100条和教师提倡语100条,要求教师不但能够熟记,而且用到实际工作和生活用语中去,学校做到经常抽测,年末作为评价师德的一项重要内容。贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,规范学生的日常用语和行为,要求学生讲文明用语,作文明事。 2、开设心理咨询室和心理健康课心理咨询室全天向学生开放,及时掌握学生的不健康的心理动向,教育引导学生向健康方面发展。学校定期开展心理健康讲座,办小报等活动,促进学生的心理健康。 3、积极开展课外活动学校定期组织学生到校外活动站、点开展社会公益性活动,让学生走出课本、走出课堂,走进生活、走进社会,进一步了解文明给国家带来的进步与发展。 4、开展文体活动学校结合重大节日、纪念日开展文体活动,一方面通过渲染节日气氛,让学生了解我们中华民族悠久的历史文化和文明,另一方面培养了学生的兴趣和爱好,陶冶学生的情操。四、加强组织管理,建立规章制度学校成立校园文化建设的领导小组,校长亲人组长,把校园文化建设工作作为一把手工程来抓,切实抓好校园文化建设,同时建立了响应的管理和检查制度。校园文化建设实施方案篇二校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程,是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境,切实落实县教育局年初下达的各项工作任务,强化我校教育教学管理水平,营造良好的育人氛围,提升学校的办学品位,顺利通过榆林市学校发展水平督导评估316工程和创建省级教育强乡镇验收,特制订本方案。一、指导思想以“学践科学发展,构建和谐校园”为统领,全面贯彻教育方针,不断深化课程改革,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,以打造“活力樊小、实力樊小、魅力樊小”为发展目标,体现我校“先做人、后读书”的教育理念,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。二、领导小组组 长:周恩宏副组长:刘金龙、