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教育局党委工作总结3篇.doc

上传人:tswng35 2016/2/22 文件大小:0 KB

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教育局党委工作总结3篇.doc

文档介绍

文档介绍:教育局党委工作总结3篇第一篇一、认真贯彻纪委会议精神,深入推进党风廉政建设1、分解任务,落实责任。区纪委十五届五次全会召开后,我局及时召开会议,传达会议精神,学习有关文件,认真部署安排我区教育系统反腐倡廉建设工作,对全年党风廉政建设和反腐败工作任务加以分解,将责任落实到机关各科室。局领导班子认真执行党风廉政建设责任制有关规定,严格落实“一岗双责”,紧紧抓住责任追究这个关键环节,结合教育工作实际,强化责任,扎实工作,狠抓落实。2、认真开展廉洁自律教育。我们多次组织机关干部和全区中小学校长收看廉政警示片,努力提高领导干部廉洁从政从教的自觉性;5月份,在机关全体干部中开展了思想工作作风整顿活动,切实解决了部分干部在思想工作作风方面存在的突出问题,进一步加强了机关干部队伍建设。同时,我们认真抓好政治思想教育、廉政制度建设、政风行风建设,维护党风廉政建设责任制的严肃性,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,有力的推进了纪检监察工作的开展。二、贯彻落实领导干部挂牌群众点名接访制度,促进干群关系和谐发展。按照区纪委办公室《关于转发lt;市纪委监察局关于在区县乡街进一步推行领导干部挂牌群众点名接访制度的意见gt;的通知》文件要求,我们及时制作、完善了领导干部挂牌群众点名接访公示牌,群众一走近机关,就能在显著位置看见公示牌,了解接访领导分工情况和信访问题处理程序,自主选择领导反映问题。同时,我们制定了《区教育局领导干部挂牌群众点名接访制度》,在教育局一楼设立专门的信访接待室,悬挂标志牌,对每一位来访群众的上访问题进行认真登记,制度的推行,进一步畅通了信访渠道,增强了各级领导干部信访责任意识,促进了领导干部作风转变,使群众反映的问题在基层得到快速有效解决,减少了重复访和越级访,密切了党群干群关系,维护了社会稳定。截止12月底,共接待群众来访16件,其中党委书记接访4件、局长接访6件,纪委书记接访6件,已全部办结。各项信访相关资料在办结后及时整理归档,并密封保存。同时,我们积极采取有效措施促进此项工作顺利开展,一是拓宽公开形式。在教育网上公示机关领导相关情况,避免群众不到各级机关看公示牌就不知道领导信息,尽可能为群众上访提供方便;二是改进接访方式。建立完善导访工作机制,对不知道该找哪个科室、找哪个领导的上访群众,由接访人员根据其上访事项进行引导,同时和相关科室及领导做好联系和协调以提高接访效率和办理质量;三是强化责任追究。对重要问题确定专人督办,限期查处,确保了接访质量和效率。对工作不力,搞形式主义的严肃批评,限期整改;对推诿扯皮、延误问题解决,引发信访事件,造成重大影响的,严肃查处,追究党纪政纪责任。三、建立健全纪检监察队伍,提升系统纪检监察水平我们在基层学校(单位)建立健全了纪检员制度,在学校党员干部队伍中确立一名品行高尚、有号召力、组织能力强、政策素养高的同志兼职学校纪检员。纪检员在工作中充分发挥监督、保护、教育职能,全过程参与学校对职称评聘、教师绩效考核等重大事项的监督,并配合学校领导班子做好对教职工的党风廉政教育。四、规范教育收费行为,加大治理教育乱收费工作力度1、认真执行教育收费承诺制和教育收费“四公开”制度。我们对中小学幼儿园各类学校的收费范围、项目、标准作了全面、准确、详细的公示,公布了举报电话,要求各中小学幼儿园广泛宣传和张贴。教育局与各初中、高中、中心小学签订了治理教育乱收费工作目标责任书,严格按政策规定进行收费,加大了从源头上治理教育乱收费工作力度。2、加强监督检查。我局把治理教育乱收费工作作为开学检查工作必不可少的重要内容,春秋两季季开学时,抽调专门人员,成立督查组,采取领导包科室、科室包片、干部包校的办法,对全区300多所中小学收费工作进行了全程检查;开学初,区上成立联合检查组,区纠风办、区财政局、区物价局和区教育局对学校收费情况进行了联合检查,加大了对教育收费行为的监督检查力度和对乱收费行为的查处力度。五、加强重点领域和关键环节的监督,深化治本抓源头工作一是进一步推进“阳光收费”。全面实行公示制度。通过公示牌、公示栏将收费项目、收费标准、收费收入使用情况、收费减免政策、投诉电话等在开学前向社会公示,接受学生、家长、社会的监督,增强学校收费透明度。二是进一步推进“阳光招生”。加强对各级各类招生工作的监督,坚持全程参与,严格招考程序,公开招考信息,完善录取流程,确保招考工作的公正、公平、公开。三是进一步推进“阳光交易”。加大对全区教育系统基建工程与设备采购的招投标活动的监督力度,继续推进设备采购交易场所的建设,规范学校基建工程招投标活动行为,健全学校工程建设招投标、政府采购等制度。四是进一步推进“阳光招聘”。进一步加强对学校教师招聘工作的监督,努力从四个方面参与监督:一是参与监督政策制定;二是参与监督信息公开;三是参与监督招聘工