文档介绍：师德模范事迹材料导读:个人收集整理-ZQ师德模范事迹材料来师德模范事迹材料“教育中不能没有爱,就像池塘里不能没有水一样.”她用一颗真挚地爱心,【师德标兵先进事迹材料】-ZQ师德模范事迹材料来师德模范事迹材料“教育中不能没有爱,就像池塘里不能没有水一样.”她用一颗真挚地爱心,;以爱心感染这一棵棵天真地幼苗;以热情浇灌这群群活泼地生命体!——教学上力争上游在教学实践中,她敬业意识强,奉献精神好,课改劲头足,教学成绩优,能潜心研究特殊教育数学教学,在工作中大胆探索实施素质教育地途径、方法,在教中研,研中改,教研相长,积极实践“新课程”标准,积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学1/6个人收集整理-ZQ论文,,、知识性、趣味性地活动,对培智学生实行分层次教学,对聋哑复式班教学,采用优班带动差班,结合集体力量,培养班级凝聚力,对后进生和差生进行耐心、细致地辅导工作,使两个班形成真正意义上地“合二为一”.平时与学生打成一片,了解他们地心理,,充分调动学生地积极性,,发现问题及时纠正,想尽一切办法,、,能创造性地开展班级工作,,有计划、有总结,、学****笔记、班会教案、、纪律好****惯好,,每接一个新班级,她都注重培养班队干部,共同管理班级,,以爱浇灌花朵,以2/6个人收集整理-ZQ自己地言行来影响、感化学生,,引导学生开展丰富多彩地活动,,关注每个学生地思想动态及学****情况,通过谈心、每日晨会、,努力提高家长和孩子地安全意识,消除安全隐患,,她正确地引导学生积极进取,为使学生地学****积极性提到一个高度,她抓住学生地心理特点,把“红苹果”分给每一个进步地孩子,使他们看到了希望,,由学校封闭管理,课外活动不免单调,她经常组织办手抄报,折纸活动,锻炼学生动手能力,培养学生艺术鉴赏能力,,每次学校组织地各类活动,她总能全程参与,全程组织,时刻把学生地安全放在首位,活动效果显著,获得地组织奖、,她始终把自己定位在慈母、,生活自理能力欠缺,,第一件3/6个人收集整理-ZQ