文档介绍：西师版二年级数学下册知识点(识记部分)2、写单位:=商(问题的单位)……余数(被除数的单位) 3、写答语: (1)进一法:去掉余数,商加1个,乘车、坐船; (2)去尾法:去掉余数,商不变。 六、时  分  秒 1、我们学过的时间单位:年、月、日、时、分、秒。 2、时间单位字母表示:时=h   分=mim    秒=s 3、时间单位的进率:1h=60mim    1mim=60s; 4、时针:走1大格是1时,走1圈是12时; 5、分针:走1小格是1分,走1大格是5分,走1圈是60分; 6、秒针:走1小格是1秒,走1大格是5秒,走1圈是60秒; 7、看时间: (1)先看时针,不到2时算1时,不到3时算2时; (2)再看分针,一个大格算5分,再加小格数; (3)后看秒针,一个大格算5分,再加小格数; 8、时间表示法: (1)几时几分几秒,例:3时5分8秒 (2)用冒号“:”表示,例:3时5分8秒写成  3:05:08; (3)没有秒的表示:例:5时3分写成5:03; (4)没有分的表示:例:5时6秒写成5:00:06; (5)没有时的表示:例:15分21秒写成0:12:21; (6)没有时、分的表示:例35秒写成0:00:35; (7)没有时、秒的表示:例:40分写成0:40; (8)没有分、秒的表示:例:10时写成10:00 9、解决问题: (1)比快慢:时间多的慢,时间少的快; (2)求经过(用了)时间:结束-开始=经过; (3)求开始(出发)时间:结束+经过=开始; (4)求结束(到达)时间:开始+经过=结束; 七、统计 1、统计的步骤: (1)收集数据; (2)整理数据,画“正”字; (3)填制统计表; (4)制作统计图。 2、条形统计图制作步骤: (1)写统计图的名称; (2)写单位和制图日期; (3)根据数据,确定最多画几格; (4)写方格表示数量和名称; (5)根据数据涂方格个数。 3、统计图的作用:清楚表示数量大小变化。 4、根据统计图提出数学问题: (1)求一共是多少?写加法; (2)比多少:写减法; 5、举例说明: 长江家电商场某天上午销售家电情况:洗衣机5台;电视机10台;电冰箱4台;空调7台。一、万以内数的认识及三位数的加减法1、10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千(1000),10个一千是一万(10000)。2、个、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位的进率是10。3、数位顺序:从右起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位……一个四位数,最高位是千位。4、写数是从高位开始的,几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几……哪个数位上一个计数单位也没有,就在这一位上写0。5、读数是从高位开始,千位上是几,读作几千,百位上是几,读作几百,十位上是几读作几十……末尾的0不读。中间有一个或连续两个0,只读一个“零”。注意:3010读作:三千零一十。一定要读成一十。6、位数不同的两个数比较大小,位数多的那个大,位数少的那个数小。7、位数相同的两个整数比较大小,从最高位开始,一位一位往下比。如果两个数是四位数,就从千位开始比较,千位相同,再比百位,百位相同,再比十位,十位相同,在比个位,如果个位也相同,这两个数相等。8、竖式计算是三位数加减法计算的一种。在做竖式计算式,一对、二算、三检验