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文档介绍

文档介绍:。您的答案:正确题目分数:::口头数数、按物点数、说出总数和按数取物。您的答案:正确题目分数:::正确题目分数::-10,会用数字表示物体的数量。您的答案:正确题目分数::。您的答案:错误题目分数::,但对学****品质不产生影响。您的答案:错误题目分数::、正方形和三角形等特征进行分类和排列。您的答案:错误题目分数::。您的答案:错误题目分数::。您的答案:错误题目分数::。您的答案:错误题目分数:::正确题目分数::。您的答案:正确题目分数::。您的答案:正确题目分数::。您的答案:正确题目分数::。您的答案:正确题目分数:::讲一件事情和有两个数。您的答案:错误题目分数::、梯形和椭圆形。您的答案:错误题目分数::-5岁幼儿还没有开始尝试真正的排序活动。您的答案:错误题目分数::。您的答案:错误题目分数::、类推有关的数学经验。您的答案:错误题目分数::。您的答案:错误题目分数::。您的答案:正确题目分数::。您的答案:正确题目分数::,也可以表示物体的次序。您的答案:正确题目分数::、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等。您的答案:正确题目分数::“中小学数学现代化”运动的显著变化是引进了集合概念。您的答案:正确题目分数::。您的答案:错误题目分数::。您的答案:错误题目分数::。您的答案:正确题目分数: