文档介绍：我爱这土地作者:,把握诗歌形象,领会象征含义。。艾青简介艾青,是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”)。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。诗人自称为“悲哀诗人”。诗歌创作背景作品写于1938年11月,正值国难当头,饱经沧桑的祖国正在遭受日寇铁蹄的践踏。作为诗人的艾青,坚定地汇入民族解放斗争的洪流中,并成为时代的“吹号者”。他说他“是作为一个悲苦的种族争取解放、摆脱枷锁的歌手而写诗”。什么是意象?就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。如:杨柳,留客折留。折桂,科举及第。采薇,隐居生活。了解象征手法象征手法,是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。如:茅盾《白杨礼赞》片断白杨树不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。活动一深情地朗读提示:每个字眼都有深情的意味。第一遍朗读诗歌字词中抓住“悲愤”、“深沉”,这两个词语是这首诗的感情基调。第二遍朗读诗歌将“悲愤”、“深沉”的感情基调读出来,并且注意要咬准字音。我爱这土地艾青假如/我是/一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:这被/暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风,和那/来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我/死了,连羽毛/也腐烂/在土地里面。为什么/我的眼里/常含/泪水?因为/我对这土地/爱得/深沉……朗读第三遍朗读诗歌读好句中的停连第四遍朗读诗歌把握诗节之间的停顿第五遍朗读诗歌朗读式的背诵诗歌