文档介绍：讶￡解茁尤学硕士学位论文《现代汉语词典》版惯用语研究Ю妒学校代码:中图分类号:密级:乃\耳指导教师:王军副教授学科专业:语言学及应用语言学研究方向:对外汉语教学作者姓名:赵冀论文开题日期:月日二痩.
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论文作者┟:趣裴指导教师确认┟:砂军论文作者┟:越蝮指导教师┟:砂经月∥日C艿难宦畚脑凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ沏『年∥月矽月旷日学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书尊川辱籵本人所提交的学位论文《执河锎实版哂糜镅芯俊罚窃诘师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。、●
摘要《现代汉语词典》第以下简称《现汉》悄壳白罹呷ㄍ缘南执语工具书,其时代性和规范性是其它词典所不能比拟的。惯用语词典虽然也出版了多个版本,但是各家之言不尽相同,对惯用语的收录标准更是各持己见,差异颇大,很难确定哪个是最权威的版本。对于惯用语的名称、性质、范围等尚未达成一致,结构形式研究也是历来存在争论之处,语义研究的分歧最为明显,至今仍未得出大家公认的说法。因此我们认为有必要对惯用语进行再研究,本文试图通过对《现汉》第婀哂糜锏牟獠槔捶治龉哂糜锏奶氐悖⒊⑹杂玫贝镅匝全文总共分为六章:第一章为绪论,首先阐述了文章的选题缘起,自“惯用语”这一概念提出以来,学界对其进行过各方面分析和研究,但是观点分歧的事实更是不容忽视。惯用语作为汉语口语中最重要的一类熟语,我们很有必要对其进行继续分析与研究。其次扼要说明了本论文研究题目的理论价值和应用价值,是汉语词汇研究的一项重要任务,也是国内外语言教学的理论前提。最后说明了本论文的研究对象、研究方法及操作步骤。第二章针对《现汉》版盏墓哂糜锝辛烁鞣矫嫣卣髅栊础H节形式是惯用语的主要构成形式,动宾结构惯用语占据了全部惯用语的近八成。惯用语结构的固定性更多地归因于构成成分之间意义的互相依赖与不可分割,而惯用语构成成分的词化趋势,又使它具备了结构的离散性特征。语义方面,中性色彩的惯用语,与贬义色彩惯用语相比略占优势。动宾结构惯用语的语义特征多表现为受事、结果、方式和工具四种。第三章通过对《现汉》第娑怨哂糜锏氖鸵宸治觯⑾帜壳啊断趾骸范怨用语的释义大概采用了三种方式:描述式释义、比喻式释义、描述兼比喻式释义。对《现汉》第嫱骞哂糜锎侍醯纳柚茫岢隽恕ǖ阕约旱慕ㄒ椋ㄒ榻惯用语中使用频率相对较低的词条附加在使用频率相对较高的词条后,以“也说引出。第四章运用当代语言学理论对惯用语进行深入研究,分为两个部分。第一部理论解释。
找到理据。第二部分从韵律句法学理论角度剖析惯用语成词规律,【渴焦哂分运用认知隐喻学理论分析惯用语,认为惯用语的双层语义特征是由隐喻产生的,表层意义与深层意义之间以隐喻作为桥梁,惯用语的语义可以从隐喻理论中语符合“右向音步颍壮纱剩弧】式惯用语为“逆向音步”,很难成词。第五章重在体现惯用语研究的应用价值,在对外汉语教学中如何更好地进行惯用语部分的教学。我们试着提出了三种惯用语教学法:结构教学法、语义教学法、文化介入教学法,试图从惯用语自身特征的角度进行教学。最后一章对全文内容进行概述,总结了本论文的研究成果及不足之处。关键词:现代汉语词典惯用语认知语言学对外汉语教学‘
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录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..骸甀第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯..:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节选题缘起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯惯用语界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.τ眉壑怠⒗砺奂壑怠第二节研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.朴虢缍ㄑ芯俊结构形式研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..镆逄氐阊芯俊第三节研究对象和研究方法及步骤⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...《现汉》版展哂糜锏奶卣髅栊础第一节语音特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...‘第二节语法特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⑿蕴卣鳌第三节语义特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...哂糜锏母星樯ú⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..锪侠丛础《现汉》版展哂糜锸鸵迕栊醇胺治觥第二章第三