文档介绍："爱自己孩子的人是人,爱别人孩子的人是神." 对于这句话,我觉得在现实生活中,会有多少老师能做到这上点呢?我认为,这两种爱应该区别开来,因为爱在这两种不同的情境之下是不可比的,对自己孩子是种亲情,责任心的表现,而对于学生则是一种宽容,理解与信任,也是一种奉献的精神,可是学生在校的时间比在家中的时间多得多,有些时候,是一星期才回家一次,这无不说明学生与老师的关系达到了一种互动的境界,但是,中国现阶段的大部分小学老师由于受学校、家长和社会的三重压力,在道德方面又有多少付出呢?学生又怎能体会到这种无形的爱呢?其实,在每个老师的心中都有一杆秤,施爱又会有怎样的差别呢?所以我觉得学生的一切,一切学生都会是爱在作用下享受这阳光下的雨露!“心态决定一切!”这句话在任何时候都能施用,因为做任何事都要理性地、辨证地看问题、分析问题和解决问题。而个人的心态是关键,然而教师是一个特殊的职业,因为他所做的工作是繁琐的,所面对的对象是特殊的,所肩负的责任是重大的,所以,如果没有较好的心态,怎能在这个职业岗位上站得住呢?其实关键还是用心去体验,以自己的良好的心态去促动每一个体的发展,如果不能摆正好自己的心态,便会走向职业病态。而朱永新的教育规律,能如实地去实践与反思,这也是个人良好心态的综合表现。或者也是摆正心态的良策,在我的教学实践中,我时常让学生能够快乐地学****如能把学到的知识运用到实践生活中,便是成功,特别是上数学课时,学生特别地快乐与兴奋,因为在数学课中最能体验到成功的快乐,我想这也是学生的一种良好的,并且快乐心态的极致表现吧! "从细节展示自己的魅力!"      对于每一个老师,他所工作的环境是一种和谐,互动,公平的氛围,并不存在各方面的强大竞争力,而且其对象的特殊性,在“笑”的过程中来完成工作,因为微笑中带着爱心,公平心和宽容心的集体表现,细节之微,在于教师的一句话,一个手势,而良好的教态是学生心灵深处的一种美好感受,以及知识****得的最佳方式。在平时,教师要学会与学生沟通,因为这是一种艺术,所以这种沟通常常会得到意想不到的效果,所以,我觉得细节是一种展示自己魅力的手段。