文档介绍：:..十字道初中七年级语文(下)四导四学稿课题《恐龙无处不在》、:能正确读写,解释文中生字词。:(1)了解说明的内容,理清说明的顺序,掌握文中说明的方法;(2)体会简练、缜密、生动的语言。:增强学生的科学意识。二、学****重难点1、了解说明的内容,理清说明的顺序,掌握文中说明的方法;2、体会简练、缜密、生动的语言。三、主要学法:诵读法、合作探究法【导预疑学】一、ún()目 ánchú()()é()带 ()ù() () 二、注音褶()皱  潮汐()劫()难    追溯()   遗骸()三、词语积累遗骸 :遗留下来的骨骸。致密:细致精密。褶皱 :由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。劫难 :灾难。追溯: 逆流而上,向江河发源处走。比喻探索事物的由来。天衣无缝 :神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。【导问研学】1、这篇文章的文体、说明顺序分别是什么?2、阅读课文,说说“恐龙无处不在”的原因是什么?3、文章为什么以“恐龙无处不在”为题,它的说明对象是否就是恐龙呢?4、南极洲恐龙化石的发现,说明了什么问题?5、如何理解“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”这句话的含义。【导法慧学】1、短文选自_______国_______作家_______的作品。2、我国的“恐龙之乡”是四川______________(地名)。3、文章采用了多种说明方法,试分别举例说明。【导评促学】蜜蜂消失,人类只能再活四年?①大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。”因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。 ②假如蜜蜂消失,人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存……也就是说:如果在生态系统中丢失了一个环节,整个系统便会开始崩溃。 ③令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。④实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为了潮危动物。由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少。冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。⑤根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。⑥一旦某种生物绝种,就永远消失,无法弥补;而每当