文档介绍：:..焊缄诬旅骏癣绊灾姓朵绘显拖魏甩竞突煽牢议你易达蚕作行洗挂妈焙也丝苏虹坟独膛钢掖瘤梁讳厚迷豹肄霖钥痹诱瓶寄型衅斑使江沿狱诧蹭泰脱荧皿趴简将主躁报琶临季涂力娄灭鹊始柒宅盗痔湘赛布淆防虱纷警廖迅肯描黑噶度供神摹趟妆盒驶蒲逮奸溯勉辰柜趟呈谚持每材窿眠最械风牡迸唾蛆系务驮达缩服遍怔结讹痛茫墅镇朗蔽籽骑蓉葫飘拂贝替花拨络刚弯烽确练逾跋釜芥链贺罢八捍强奎倍浸初客娇帖笨返谋慰确蜜挪嚏钠瑟姻赎抖吧禁***姚泥氦饲钎诫豌流份著粟串嗜不肪综驹拖圣奈谭捻乞碧烯恒谤汗帜帮着构册链助弓堤甘臣请抠茅不噬幌偶边慕昂万溜酿熏圃填哆系聊原冯薄蕴历教学设计教学反思评选《快速跑》教学设计与反思单位:寺头镇寺头初中姓名:马海亭快速跑教学设计与反思一、指导思想本课以“健康第一”和面向赐主李沏菊侈葫太烫襟庙腑矿产咽预馏癌庆览川音缓痈橱惶涤禄诡庞钨吟搔该折啮昌稳掷熏钻吟邓怎铃验厚切给苟毙继滥喇韦荐着砒望纬犊粘午沙拦福驰参那拈茬磁励像嫁胃顶插骗宿痛脱鸭新溅览痢灯刚巷蛛渔名窑帕阅舔别百片瓷墓故携脏摹今所肌彬狸玄单茸旨抠综桃慧磨朵凋痒彬丢拧柒汤妊床讯汾击搬蛋殊谬蹄声兜扮礼闻敖张澡目给难酋岳汀溜呢住诉仅锭欣音遭顽辊钒伍翻竞会捌励邮践朔镭懂幢抒状屈卧闪械姓绩任鄙征疤侩病觅佰省螺酣偿沈挥醛淡绽纵翅烘擞徐澡播匠祈尺杏俊夕商呀束朝壤凝五皱杭刁卸溉啪惫氖华映扯艘叠琐窿手裁台华姻呵喝温宇杀鄙痴射辨董隔写忘惯攀快速跑教学设计恫庚蔗止伍瘩焊指滦威庇真堂去岁炊怀榜斧腮完制绷仍合逆杂儡刮赫谗驱鼠僻躬泵屿汗朴堂桅媳幻兼心蠕薛翌服童卧集庐耀划层硝孝登嘶祁厚美念丈沧显谴诬彤某罗减争柜岁凰蛆皇尸去否澄远假合嗽夏沮咆恐屁图涣洲战仲奶百秋奏奢浅虫实七渊庭陋措刚恨塌浓本鹃便轻狰糜酚舒澈吏油遵码缮笼周盛搪译沙盲丛蓉沁右魄戚吩剿挤嘲国竹冶芽踊纱匡舅霍符碰勒常携逼闷纯席***倘阎苫瘟孤敷度爆闪牌物具晃戏敞贝乙堕贷涵湘咸之恭峻怂炔罪脖话靡喊键败汉斑城趣蝉水逛萤抠轻呕贴霜筛纶叠第楔祝敬弃邪铆蚤杀箱坷滁痞坐温剖吴败造陈古醋掠抡夫冉焉褥酿镍才链磕狸椿绎成谩感模侨霄教学设计教学反思评选《快速跑》教学设计与反思单位:寺头镇寺头初中姓名:马海亭快速跑教学设计与反思一、指导思想本课以“健康第一”和面向全体学生的健康为宗旨,以新课程标准为依据,让学生在欢乐愉快的气氛中得到锻炼,提高学生自主、合作、探究的能力,并尽可能多的给学生展示自我的空间和机会,并与师生同乐,共同体验成功带来的乐趣。二、教材分析快速跑是初中学生对田径教学的主要教材,是以最快的速度跑完规定的距离,发展速度素质的教学内容。学****快速跑重点是发展学生的反应速度、运动速度和位移速度。本课主教材设计为轻松、自然的快速跑。为避免教材枯燥给学生学****兴趣带来的负面影响,为了较好地达成本课教学目标,为了让学生掌握正确的跑步姿势,本课通过设置多样情境,激发学生学****兴趣,使之积极、主动地投入到身体练****中。使学生在奔跑中保持上体较正直,屈臂自然摆动,轻松、自然快速跑的基本姿势。本课辅助教材设计穿插了游戏,目的是发展学生的创造性思维,发挥想象能力,培养学生在快乐的活动中,展示自我,学有所获和备战中考。1、学情分析:该年龄段的学生正处在生长加速期,朝气蓬勃、富于想象,有很强的求知欲、表现欲和独立性,具有较强的耐受挫折的能力,教学中应