文档介绍：讲究叙议结合议论文写作训练之1、明确叙议结合应避免的误区。2、掌握叙议结合常见的写作方法。学习目标例1:古人云:自古英才出寒门,司马光出身贫寒,范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到,明代大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠弟弟接济,苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿,居里夫人刚满十岁就去打工。可见,贫困是一笔财富。(观点:“贫困是一笔财富”)堆砌材料例2:化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。四年里,诺贝尔废寝忘食,一丝不苟做了数百次实验,换来的却只是数百次失败,但是,他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念:一定要发明“炸药”,减轻工人们繁重的负担。最后一次实验时,他聚精会神地盯着延燃的导火线,一声巨响,“炸药”爆炸产生了极大的威力,在旁边的人们不禁惊叫:“诺贝尔完了!”然而,正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候,诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来,他面孔乌黑,身上带着血,兴奋地狂呼:“成功了。”就这样,诺贝尔发明了炸药,从那时起,大大减轻了挖土工人的劳动强度。可见,失败既是针对成功的否定,又是成功的基础,也就是说:“失败是成功之母。”(观点:“失败是成功之母”)叙事烦琐例3:风度的表现形式多种多样,造成的影响有好也有坏。翻开历史的画卷,有许多人向我们诠释了风度的不同内涵。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的风度,成就了他不朽的一生;唐太宗的“以人为镜,可以知得失”的风度,赢得了“贞观之治”;鲁迅先生的“我以我血荐轩辕”的风度,为世人所景仰;毛泽东的“数风流人物,还看今朝”的风度,更是激励了无数中华儿女……虽然他们展示的风度各不相同,但都是值得赞扬与推崇的。照应不周例4:看看前人的做法,想想我们自己,真是汗颜。陶渊明不为五斗米折腰,放弃了高官厚禄,赢得了“采菊东篱下,悠然见南山”的那份潇洒与从容。中国历史上不乏懂得放弃的人。而我们呢?许多人为了一些鸡毛蒜皮的小事或蝇头小利,而和他人争吵,争个面红耳赤,甚至闹个鸡犬不宁,你死我活,结果呢,也许赢了对方,却失去了整个世界。还有文天祥在敌人面前临危不惧,舍弃荣华富贵,赢得了后人的敬仰;而毛泽东放弃去法国勤工俭学的机会,深入农村,摸索出一条农村包围城市的道路,迎来了中国人民的新生活……中国历史上不乏懂得放弃的人。陶渊明不为五斗米折腰,放弃了高官厚禄,荣华富贵,赢得了“采菊东篱下,悠然见南山”的那份潇洒与从容;文天祥在敌人面前临危不惧,舍弃荣华富贵,赢得了后人的敬仰;毛泽东放弃去法国勤工俭学的机会,深入农村,摸索出一条农村包围城市的道路,迎来了中国人民的新生活……再看看我们自己。许多人为了一些鸡毛蒜皮的小事而和他人争吵,争个面红耳赤,甚至闹个鸡犬不宁,你死我活,结果呢,也许赢得了这件小事或这点小利,却在斤斤计较中失去了整个世界。看看前人的做法,再想想自己的行为,我们会不会感到汗颜呢?条理不清这一幅幅告别的画面,一个个离别的场景,无不展示人们心灵深处的那份真诚,那份美好。我相信,这份真诚与美好,将化作浓绿的春草,绵延在每个人的心头……例5:我无法忘记这些场景:朱自清《背影》中父亲蹒跚地爬上月台,只为给儿子买桔子的朴实的情景;老百姓目送人民的好书记——焦裕禄去看病时默默地祝福的画面;乡下老人送读大学的孙女赴远方时两人为互让10元钱争来扯去的镜头,偶遇的朋友含泪挥手告别的那一动作……毕竟,时代的站台,已缩短了远方与远方的距离,心与心的距离。面对离别,许多人已走出柳永“杨柳岸晓风残月”的冷艳,已走出了荆轲“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲怆,已走出了郑谷“君向潇湘我向秦”的惆怅,于是我们便有了观望世界的心,便有了走向世界的脚步。叙议脱节这一幅幅告别的画面,一个个离别的场景,无不展示人们心灵深处的那份真诚,那份美好。我相信,这份真诚与美好,将化作浓绿的春意,绵延在每个人的心头……叙议结合五误区1、堆砌材料2、叙事烦琐3、照应不周4、条理不清5、叙议脱节方法探究下面的议论文段中,写作者是如何进行叙议结合,展开议论的?例1:努力撑开欲飞的翅膀,用踏实当做动力。“千里之行,始于足下”,没有一点一滴的积累知识,怎样去面对未知而又不清晰的未来。一代书圣“王羲之”,若没有写足几十口大缸墨水的踏实,只想一朝把写字写好,“天下第一行书”的《兰亭集序》还会出现吗?一代医圣李时珍,若没有走够天下名山大川的踏实,只想一日把药找到,天下第一药典的《本草纲目》还会流传至今吗?“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,先人告诉我们,只有保持向上的积极态度和脚踏实地,才能撑开翅膀,勇敢翱翔。(1202班黎露月考)