文档介绍：语言的艺术-------浅谈幼儿园教师讲故事的方法与技巧温州市机关二幼沙群芳什么是故事?故事的涵义:幼儿故事是指内容单纯,篇幅短小,情节生动有趣、完整连贯,适合幼儿听赏或阅读的幼儿文学作品。幼儿故事的特点:1、主题单纯,内容浅显。2、情节生动完整,富有幼儿情趣。3、结构紧凑,少有枝节藤蔓。4、语言简明上口,具有幼儿化的特点。幼儿故事的分类:1、民间故事。如《盘古开天地》。2、创编故事。如《哈利·波特》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。3、幼儿园图画故事。4、生活故事。如《白雪公主和洞洞》。5、人物故事。如《孔融让梨》、《刘胡兰的故事》。6、历史故事。如《曹冲称象》。7、童话故事。8、动物故事。如《蜘蛛的腰》。9、科学故事。如《小蝌蚪找妈妈》。怎样讲好故事?一、对语言的要求讲故事语言要规范,坚决杜绝地方方言,做到语音纯正,吐词清晰,声音圆润明亮,语音清楚明白而赋予感染力。(一)语言要清晰1、音量的掌握2、语音的准确。(练****3、语言的表达。口部训练操:张嘴象打哈欠(打槽牙、挺软腭),闭嘴如啃苹果(松下巴)。经常做这个练****可以克服口腔开度的问题。 气沉丹田的练****夸大上声):好(hǎo)美(měi)满(mǎn)想(xiǎng)仰(yǎng)场(chǎng)请(qǐng)跑(pǎo)用京剧老生笑的感觉,吸气后发:哈hà---hà---hà---hà---hà体会气沉声调练****巴bā拔bá把bǎ爸bà窗床闯创家夹甲架(阴平55,阳平35,上声214,去声51,要求调值要到位)吐字归音练****望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。双唇音八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。舌根音哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。平舌音四十四,十是十,十四是十四,四十是四十。十不能说成四,四也不能说成十,假使说错了,就可能误事。(要求:字头咬住弹出,字腹拉开立起,圆润饱满,字尾要归音到位,尾音轻短)(二)语言要感人讲故事的语言要动听、感人,耐人寻味,叫观众爱听,愿意听,要具有诗意和音乐性1、声与情(如:在一个优美的月光底下)2、语言的音乐性和诗意:节拍、强弱、快慢二、故事的选择与加工1、故事的选择选择一篇有头有尾的故事,情节要生动、有趣,而且要跌宕起伏的精彩故事,并且要容易表达,人物形象要非常鲜明。有利于幼儿身心健康的故事,还要注意适合幼儿年龄心理特点,同时所选的故事要具有儿童文学的美学特质等等。选择的故事开场白不宜太长,描写景色不宜太多。