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《秋天的怀念》学生案.doc

上传人:xgs758698 2016/2/24 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:义务教育七年级语文(人教版)上册主备人:崔俊花审核:使用时间:2014年9月3日编号:02励志名言好的开始是成功的一半。课题:2、秋天的怀念班级姓名小组评价【学****目标】1、掌握文中生字、新词,积累“诀别、瘫痪、整宿整宿”等词语,有感情的朗读文章,理解课文内容。2、反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象,体会人物内心的情感。3、***投入,阳光参与,领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发感恩情怀。【学****重难点】领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活激发感恩情怀。【预****指导】第一步:初读文本读顺读畅:认准字形、读准字音,遇到难懂的词语和句子画出来。并自查字典标注“读一读,写一写”读音和词义。了解作者史铁生的生平与写作背景。第二步:再读文本,体会情感:1、欣赏电视散文《秋天的怀念》。2、边读边结合写作背景、自己预****的成果以及平时的积累试着理清文章脉络,概括文章、理解文章内容,并概括文章。3、再次默读课文,、圈划、朗读我和母亲的神态、动作、语言等描写,作好简单批注。同时在文中划出令你感受最深或最喜欢的语句和词语,并试着从字面义和语境义、主旨和情感等方面进行赏析。第一课时【自研自探导学】【学****目标】1、了解作者及写作背景,掌握文中生字、新词,积累“诀别、瘫痪、整宿整宿”等词语。(重点)2、有感情的朗读文章,理解课文内容,梳理文章脉络。(重点)3、***投入,阳光参与,体会文中深沉无私的母爱。(难点)自学指导一:【资料助读】一、走近作者作者简介:作者史铁生(1951—2010),北京人,史铁生,男,汉族,1951年生于北京。1969年赴延安插队,1972年双腿瘫痪回到北京。1974年始在某街道工厂做工,七年后因病情加重回家疗养。1979年开始发表文学作品。著有长篇小说《务虚笔记》、短篇小说《命若琴弦》、散文《我与地坛》。长篇小说《务虚笔记》以及《史铁生作品集》。曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖,以及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、日等文字单篇或结集在海外出版。2002年,史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖,同年,《病隙碎笔》(之六)获首届“老舍散文奖”一等奖。2010年12月31日病逝,是当代中国最令人敬佩的作家之一。二、写作背景背景资料:在史铁生21岁的时候,突然得了一次重病,导致身体发烧,高位截瘫。也就是在那一年,他的母亲也去世了。后来,在他的许许多多的文字里,都写到了他的母亲。母爱这个主题,史2、秋天的怀念【达标检测】1、史铁生,1951年1月4日出生于北京,河北涿县(今涿州市)人,.是中国电影编剧,著名小说家,。代表作品有短篇小说长篇小说散文。2、给下列加点字注音或读拼音写词语。整宿整宿.()侍.()仿膳.()záyāngshàn()碎()求仿()二、辨字组词。侍()踩()诀()悴()矫()待()睬()绝()碎()骄()三、按课文内容填空,然后背诵。黄色的花(),白色的花(),紫红色的花()而(),泼泼洒洒,秋风中正开得()。阳光高效课堂导学稿理解是在母亲去世以后,这使沟通成为永远的不可能,也成为作者心中永远的痛。在一种迫切的愿望铁生一直是牵肠挂肚的,纵观他的成长之路,其实就是母亲用生命的代价铺就的,因为他对母亲的中,使他对母亲的理解升华为世界上最为动人的诗篇。《秋天的怀念》这篇散文就是史铁生对已故母亲的回忆,