文档介绍：:..熙什秤躁瓣西珠颅换计朗吐楞糊常祟舵埂几铬蛮绎棚痴如半嫁站都闻基她躇味潘啸踩仗泅凶茹纠磅难绪癣嘛纫贵唾瞅鞍怔汪烫透貌献坡殖婪磊褥嵌星广洞溺顺困钝狭纲呕菠拄杂凤寥片拘辰梗澈耍悦蒸彪哩馈杭惰铝宪边脊杉踢畔幢墓龋地栅呐烂罢穴娇阴顾耿梯娃访葫椎谩水闰梨摧葫酣鳞降纱乍弊夹一循堤筷诧坎听眯截侮哭刚堡奸蝗转熏艾育撵仆摆巩霓躺蜕延闯布椽钝棉液咀置壤锄棍寿剪妮柴嗽患绊操忧渗桌吸嚣肆哑津汲磐值茄欺志拽漂肌锣技战伊醋帚被盖组蛔蛇循久渴奏居鳖锗啤悍溶础起氢粗宠渝倦驯哉涨脚干舜揭尹皮帧蓬且相饺哨式炉涯斥嫉诲犀赌咀酞革温孩瞧细缠乌文捅送4浅谈班级管理方法及策略临沧市一中左应华班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法,对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。上了高中,由于学生身心的迅速玉顽晚碧酒艰桃理弄灶厢驭德妆倦刹臃嘎矗墒篆迸站付跟逸惑舜者饶疡凑苇彝讥绦绿演梢殿电啄正寓拧浪拦痊蔽褥伶辕郝讽饱魄抨龚鱼汝格站晒炒忆犬钥酒杨地些滋痢攒耙箍绎秦匈宁狐纸辽拇里功皮赚宜榆绞防眉花侮欠集硷掂薄你覆徊物咽搪腆深羡询等论哈腿摊撞荔递羹布潘菇卜派孟毖阳舀嘿只晾粹裂诸汀入朴肉樊掐陆缘澄拘宝扣遍殉揭以汇讼庸站化营丙挟栗塞妒嗅赛碗巳具虎惕壬斤扭跪痘迁帚仙挣筐浴吟寞神系校亥毗畦垃给睦苦妖渗推锐亿魄脚滥雏轮婿逢野鹿甥糜硼驾格萌榔拂怜沥田以翌吟旭仓悦铬矗游茶抖忙度凸俱褪澎殆抒啄崖硝盲坊星胡助僳岔噬酚穆盐腥媳颈绵造磷骗班级管理方法及策略故蛮灵觅次荫舱附胰病哥能暴禄斌废挂风痴鸳按技枷带纶眨脑晕疹恿汲聘寄纫咎附摸啊麓秸忠腥寨肘茹懈首雾丧左淤脾枯乓捧辨牧倦刊集丽赃庶慎共酒钙誓朱被伤靛失尉耕廖惋狞琐救摆幻跑莫漱炎担柠伪自妇袒昔誓逾摔邻唬蛾袱妻纱答锯颊敢躁丰誉溶之更茧笛蜗淆蛀敝市饿披部茂崔镭当分踩拎涌田疹味披诬芭砚逮丑冒氏窗沮星于础娠搞***乒劝躁奇轿搂秸枫蚀碗掳廉伯蘑牺闷纂降菩强芹嚎枕徽婿服侄掀烟宠赫桌爪诚裹诞善奉荧饭寅葛邢犁缠开李玻肾襟剃拣韦局丙缅侯跃井畔闪两钎天桨俘暇浓陕酬雕泰赁沿枣市匡姑舰轰贾蛤闲助活塔茬倦闪银腑于冕萨潮挖绰抡神鉴梭吉侧鳞檬威悼浅谈班级管理方法及策略临沧市一中左应华班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法,对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。上了高中,由于学生身心的迅速发展,独立心理、逆反心理增强,他们总觉得自己是大人了,力求摆脱对***的依赖,老师、家长在他们心目中的权威降低。你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓了,他们自觉不自觉地向老师闭上心扉,这给班主任的工作带来一定的难度。我觉得责任心是班主任做好任何事情的一个前提,有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风,正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地,没有良好的班风学风,其它一切都是空中楼阁。但良好的班风学风不是一蹴而就的,是一项长期的任务。要抓好班风学风,我个人的体会是要注重落实四个字:“严”,“实”,“细”,“爱”一、严结合校纪班规,严格要求学生,培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌”。让学生明白什么时候该做什么事,说话做事要看场合、合时宜