文档介绍：Unit5What’syourhobby?单位:耒阳师范附属小学作者:谢倩倩Period1Teachingplan(教学设计)一、教学内容本节课为陕西旅游出版社《小学英语》五年级下册第5单元What’syourhobby?的第一课时,是一节会话课。教材中PartADoyouknow部分为学生提供了基本词汇。为了更好落实本单元的教学目标,适当调整了教学内容,并提供了教材外的语言材料作为扩展,让学生联系生活,根据自己的实际情况,谈论自己的兴趣爱好,从而培养学生的听说能力和语言交际能力。二、(1)学习与兴趣相关的词汇:painting、playingthepiano,playingtheviolin,playingtheflute,playingthedrum,collectingstamps,playingchess、goingroller-skating(2)学习功能句型:What’syourhobby?Myhobbyis...Ilike...Iaminterestedin...What’shis/herhobby?His/Herhobbyis...He/Shelikes...He/Sheisinterestedin...2. 能力目标(1)能够谈论自己及他人的兴趣爱好。(2)理解动词后加ing形式的构成及用法。3. 情感目标鼓励学生培养良好的兴趣爱好。三、。。四、、教学过程:Step1::Hello,?What’syour/his/hername?设计意图:通过轻松对话拉近师生关系,并且复习物主代词my,your,his,her。.<Walking>T:Doyoulikesinging?Let’:通过歌曲创设轻松愉快的学习环境。歌曲中含有动词ing形式,跟今天的学习内容联系紧密。Step2:Lead-in(导入新课):,:简单介绍hobby一词的意思,然后直奔今天的学习主题。:根据学生好玩好表现的特点,设计了单词记忆游戏。通过紧张的游戏,激发学生的积极性。同时游戏中出现的单词都是ing形式的动词,为今天的词汇学习做好铺垫。Step3:Newpresentation。.(1)T:Look,’、violin、piano、fluteanddrum。设计意图:利用图片学习相关乐器单词。(2)T:Whataretheydoing?Theyareplayingtheguitar/violin/piano/flute/drum.(3)T:’she