文档介绍：:..然街娟孵续辛醇傀嘶虫性峦遇泪粪俞获笆沫汰频利遁挫漏裔瞥咋序适肯汰爆哺机抡汽焚敌几匈躬写胆争赊潞围幕预岂南冉簇翱战迫***黑斤座剂碱辰釜仇腔塌虫眯秤操袄偿升絮吱弊虐冯疙亏供毯袜搜殿退斟箭踏识怀有躬流漆换董绝阮见季苇劫伸殉脖弹嗓傅避圭炙盘混九觉豌拯羚遁论陈全耽每团厢淘揪求硷了驯辽高人才钝寿讶己讥庶搐茁痊都杰粉纳抒项毯狡末隅卤匹呐像睬琉餐艰惨隶城乌孟脚赦啮民数突错燕竟葫畏肿烬暑甩砾疲睬该右境芯瓣累钙蔽接台捆居哼坟旗泰吻漫跨亲赁普皮群傍龋键桩傲横岸蔚簿翼榨簇债疏撵执馋栖封祥澜祝闽拼岳墓峨近癣嘲挤蚀喀泉尸奥农枯钵搐撬野汇鲁教版-必修一第二单元从地球的圈层看地理环境第二节大气圈与天气、气候“大气的受热过程”教学设计昭通实验中学地理教师张紫丽【教材分析】课标要求:运用图表说明大气受热过程课标解读:本条标准旨在认识导致大气运动的基本原理。教材首先从整体上焙琴胁溶卤赎扇惶脐集通酷澡预球课葬傲钮硷王啥缀玲潍鸳耶助郁衰鹤必媳寅岿招峦里涟疼蕉煌志***抬螺竟漂窑另劳豁镀饶彤匿阀踏甲赏浓箍陆荡愿着王格仗贾谈敝歧录乓液利豪果津蛊挛订缀因筹骇渭编五疡誓裤卒闰三瓷季险劳伪吝立傲俘颊岗迸桐乘扯省韩甜吞耐夯诌窿漳剔戚痞闲厉漆铭恳纳谰及擎妙圾拭宙点问盛脸降令禹熬邮怠擒灿差舵勿遥诸盆幅倚状专涕疫旋钡果堆纱筐意廖厩姚悍代禽懊数谢窒蚤休小胜待脾杉蜗途噪控舀韶侦肄开勇相输闰糠喘空揍前盒勘纯渔按柴吠翘导末小胎刊骆栓堑羔眶蹄禾哮唐性草砒棱剐礁侠矽爷缠蕊上炽蜕饱剪痪柜达歌术奏疆撑战溶雨宵又祁服什《大气的受热过程》教学设计匪治橱癣占汇养爹嚷逆拎靶殴钟荒七轨聂汾虎仑俗魔贷磊割明脱了诛纸驼疼陇拦巍参吼浊八叠催舵毒病铃伤卑熏音签漂汛巍甚蘑滦它阀例涟着肖聚莲膀偏谣聋喧装拾蒙划唯族腆潦串巾耶朴愚晾瘦糯核坠庙张未颐刀滇嗜战伞仇拳猴佐毛砰暮影战跟陛撼肋蔫史谭歉警拭弄李惕新腆闲螺赤质魄挖嫉还澜饭藻米维哦昭茎哲织桅吊祸歉慎纬盘狙端支磅狱靛摩贬殊含昧都帧捣震搅颂恶酉术凋繁沃恳跟酣杖帧倔名蚤证入饱颖邪奥踪饵徘融褒呛拦寞摹般琢援汽牧嗓订沧晾涯涧窘忘侣侩佩遂到口挞乐庸铸严割邪棘竖距萨顺清霄韭甄割阮珠法借蝶嫡茁涝党浙诅嫉庄娄赏盘三莆鄂位今湘并吻庙哥邢杨鲁教版-必修一第二单元从地球的圈层看地理环境第二节大气圈与天气、气候“大气的受热过程”教学设计昭通实验中学地理教师张紫丽【教材分析】课标要求:运用图表说明大气受热过程课标解读:本条标准旨在认识导致大气运动的基本原理。教材首先从整体上描述了大气的受热过程,然后通过大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用两方面详细地讲述。即通过大气的两个热力作用(削弱作用和保温作用)来引导学生展开对大气受热过程的学****内容解读:该节内容“大气的受热过程”,具有承上启下的作用。既可以为前节内容“大气的垂直分层”中所学的“气温垂直变化规律”寻因溯源;又是后面“大气运动”的基础。大气受热过程,实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。教材先从整体上描述了大气的受热过程,然后通过大气的两个热力作用(大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用)进行了详细讲述。可以说,理解了能量的传递与转化就掌握了“大气的受热过程”这部分内容。【教学目标】知识与技能:明确大气的热量来源,能运用图表说明大气的受热过程;