文档介绍：——我的个人发展规划短暂的假期很快就要结束了,而我又将面临我新工作的开始。这次所不同的是我成了一名光荣的正式在编教师,但不变的是我依然从事我喜爱的教师行业。很多同事都不是冲着这份职业去的,而我是发自内心的热爱这份职业,从上高中起,我就喜欢上了老师知识的渊博,缜密的思维,发展的眼光,严密的语言风格,我暗自下决心,我将来一定要当一名理科教师!高考给我这次机会,我上了山西师范大学化学专业。更加热爱这份职业,我喜欢看着学生求知的眼光。这次招教我改变了目标,我想从底层做起,一步一步往高处走,所以我毅然而然的报考了初中化学,而我原来却是带了两年高三的化学。我带着一颗热忱的心,准备在这片土地上挥洒我的青春,放飞我理想的翅膀!要想做好这份工作,我必须像所有新教师一样,从头开始,毕竟初中不同于高中,而由于家庭原因,我不得不从山西来到济源,所以我还要了解我们济源的初中教学现状,为此,我制定了我的个人发展规划:一、个人现状分析1、优势分析:首先,我是发自内心的热爱这份工作的,我会投入百分之百的精力去搞好我的事业和专业;其次,我很喜欢孩子,喜欢他们从我这里获得知识后那种满足的眼神,更喜欢他们调皮可爱的样子,也使我仿佛回到了我的学生时代;最后,我有两年的私立高中工作经验,虽然高中和初中不一样,但一定会对我的专业提升和教学工作有所帮助。2、劣势分析:对于初中而言,我接触的并不是很多,所以欠缺很多实际经验,具体表现在一下几方面:(1)由于我不是本地的,所以对济源的本土教学并不是很了解,所以很被动,我要更加努力的向老教师学****请教,相信很快会上手。(2)我没有初中实战经验,在教学过程种会遇到很多困难,比如教学方法不得当,没办法顾忌每个学生,不了解初中生心理发展情况等等,这都会造成教学过程中出问题。(3)不熟悉初中教材,虽然内容变化不大,但要结合济源中考特点,河南省整个教育发展形势,熟悉中考大纲要求,对于新任教师而言还是应该加强这方面的内容。(4)专业书籍和教育类书籍阅读很少,局限性大,而且不能很好的把理论和实践结合起来,以后要加强阅读的数量和质量,多多运用实践。二、阶段性个人发展目标第一年,加强专业知识和教育学知识的学****提升自我素养,快速融入新的教师队伍中。教师一定要树立终身学****的观念,抓紧分分秒秒为自己充电,把学****变成自己的一中内需,工作中积极投入教育的改革和实践中去,锻炼自己,实践中不断探索求新,感悟,反思,时刻提醒自己要用脑工作,努力把自己发展成研究型、开拓型、全能型的优秀教师。第二年,充分应用新的理念指导教学,在教学中大胆实践,开拓创新,深入研究,探讨交流,学****教学艺术,提高日常教学水平和质量。平时多与有经验的老教师请教,多听课,勤记笔记,从中改正自己的不足,并多多总结反思,把自己的课堂丰富起来,变成自我实现的舞台,并定期撰写论文,请教修改,多多发表。第三年,继续完善自身的专业素质和综合能力,力争使自己成为业务上不断创新,科研上有所心得,课堂上小有成就的教师,努力让自己成为学校的新生力量。在加深对教育教学一般规律的认识基础上,打造效率课堂,培养自己初步的教科研能力。提高课堂教学艺术,强化教学反思能力。在教学中注意学法指导,努力培养学生良好的学****方法和****惯,提高教学效率。努力使学生基本形成会预****的好****惯,努力培养学生学会独立钻研的学****品质。培养学生独立钻研,敢于表达的好****惯。