文档介绍：作物保护学Ⅰ(总论)—植物病害病理基础课时分配绪论植物病害基础植物病原物:真菌原生生物病毒线虫寄生性种子植物病理学基础:2课时6课时2课时2课时6课时绪言一、作物保护学的性质和内容性质:研究引起植病发生的环境和生物因素的科学,即研究这些因素与植病的相互关系以及病害的发生、流行和防治的原理和方法的科学。内容:包括总论(病原学和病理学)和各论;总论介绍植物病害的发生、发展、流行及影响的因素和防治的一般原理和方法。二、植物病害防治的重要性植物病害从多方面干扰和破坏植物固有的正常生理活动。对农业生产的危害:*产量降低。*品质下降。*产生有毒物质,引起人畜中毒。*限制一种植物在某一地区继续种植。三、植物病理学的任务传统的病害防治:以有害生物为主要研究对象,把消灭和减少病原物作为主要目标,核心是“治”。现代植物病害防治:以生态安全和食品安全为前提,以保护对象---植物群体健康为核心,通过调节植物生长环境、充分发挥自然控制因子的作用,加强植物保健和提高免疫能力来达到防控病害的目的。第一章植物病害的基本概念一、定义在一定时空条件下,植物遭受病原因素(生物的或非生物的)的袭击,从而使植物发生病变,不同程度的偏离健康状态,甚至死亡。这种现象(过程)称为植物病害。植物病害是人为的概念。植物在受到生物或非生物因素作用后,向着不利人们生活和生产方向发展的称之为病害,而向着有利人民生活和生产方向发展的就不叫病害。如一些观赏植物受病毒侵染之后,叶片非常鲜明的颜色或形成花叶,杂色郁金香;茭白,韭黄。二、植物病害的形成1、病原:引起植物诸多发病的起主导和支配作用的因素,它决定着植物病害的性质。2、病因:引起植病的非生物因素(温度、气候、土壤等)。3、病原物:引起植物病害生物因素:真菌、细菌、病毒等。4、寄生物:自己不能合成营养物质,需要从其它活生物取得营养的生物。5、寄主:被寄生物寄生的生物。6、损害:植物在生长环境中无时无刻不受到各种生物和非生物因素的作用,这些因素无论是植物需要的或不需要的,只要其作用的强度和时间超过了植物所能承受的范围,植物就会偏离健康状态,被称之为损害。7、病害三角:单有病原生物和植物两方面存在不一定引起病害的发生,还需要有合适的媒介和一定的环境条件三者配合才能引起病害,这种需要有病原生物、寄生植物和一定的环境条件才能引起病害的观点。病原物环境寄主