文档介绍：学校党的群众路线教育实践活动学习心得体会
自群众路线教育实践活动开展以来,根据学校党委的要求,我认真学习了《党的群众路线教育实践活动学习教育材料选编》,并通过中国教育干部网络学院学习了姜跃教授主讲的"提高执政党建设的科学化水平"、付思明教授主讲的"官员问责的理论与实践—关于实行党政领导干部问责的暂行规定解读"、高新民教授主讲的"廉洁从政的党内基础性法规"、陈凯龙教授主讲的"六项禁令与反腐新模式"、姜跃教授主讲的"国外廉政建设的经验与启示"、任进教授主讲的"加强廉政文化建设"、李玉赋教授主讲的"关于构建惩治和预防腐败体系的若干问题"、陈冬生教授主讲的"党的群众工作模式再创新-立场、目标和方法的良性互动"等网络课程,对党的群众路线教育实践活动有了更加深刻的认识。具体的学习心得体会如下:
一、群众路线是我党执政的生命线
越是在经济发展关键期、社会转型深水区,越需唤起对人民群众的赤子之心,越需要坚守群众路线这条"执政生命线"。通过学习党的群众路线教育实践活动一系列文件,我真切感到开展群众路线教育实践活动的重要意义,感到"水能载舟,亦能覆舟"的深刻内涵。曾经,我们依靠"一切为了群众,一切依靠群众",我们赢得了亿万群众的支持与信任,获得了力量之源,执政之基,筑起了真正的铜墙铁壁。有了"从群众中来,到群众中去"的工作方法,才有了党和群众的心心相印,最终取得了革命和建设的伟大成就。如今,我国成为了世界第二大经济体,正在向着全面建成小康社会迈进。然而,不是所有问题,都能通过经济发展来解决的。在各种外部环境都发生巨大变化的今天,一方面,群众对权力的焦虑和利益敏感不断上升,我们党统筹协调群众工作的难度在加大;另一方面,一些党员和领导干部宗旨意识淡薄,不闻民间疾苦、不问群众冷暖,不知民情民意、不晓民忧民愿,联系发动群众的能力有所下降。二者相互激荡,使得党群干群关系面临严峻考验。面对矛盾和问题,能否走好群众路线,检验执政党的执政理念,考验执政党的执政能力。
二、反对形式主义,重在务实
应当指出,党内脱离群众的现象还大量存在:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,让群众对党逐渐产生了距离感甚至是不信任。形式主义流弊之广,危害之大人所共知。当"形式主义问题"屡屡在"形式主义解决"中获得重生,当为民举措