文档介绍：《请你夸夸我》教案安岳县通贤镇中心小学:,培养学生良好的沟通能力。,同时通过努力赢得别人的赞美。 ,帮助学生客观、全面地认识自我。活动准备物色人选扮演父亲与成成。教学过程一、师生谈话,***导入。,老师有一件事情想请你帮忙,好吗?我们认识了这几天,你们对我有什么映像,你们能不能送给老师几句真诚赞美的话?,主动争取得到别人的鼓励,让别人来夸夸自己。出示课题:请你夸夸我 二、学****新课。小品表演第一部分:《父与子的对话》(父亲责备儿子:成成又得了书法金奖,你呢?)讨论:你在生活中听到过这样的批评吗?如果你是那个小男孩你会怎么想?怎么说?怎么做? 1.“您的鼓励对我很重要”!(1)男孩会怎么说?(分别请几个同学演男孩) (2)用你喜欢的方式跟家长交流,告诉他们:“您的鼓励对我很重要”! 小结:其实我们要赢得别人的赞美,除了提醒对方“您的鼓励对我很重要”,更重要的是什么呢?就是拿出实际行动来让自己做得更好。 2.“我要让自己做得更好”!(1)讨论:小男孩要赢得别人的赞美应该怎么做?续演小品表演第二部分:《该怎样让自己做得更好呢》。(2)那你准备怎样去赢得别人的赞美呢?引导看图说说文文是怎样赢得别人的赞美的?(3)小组合作想想自己在哪些方面能获得别人的赞美,应该怎样做?小结:要赢得别人的赞美,可以主动展示自己的亮点,并通过努力不断地完善自己。另外,老师还要告诉你们一个小秘密:学会真诚地关心别人、赞美别人,你也会得到更多的赞美! 3.“我会真诚地赞美别人!(1)讨论:得了书法金奖的成成进来了,如果你是那个小男孩你会怎么说。(2)请你夸夸我们班的小朋友。三、课堂总结如果你想得到别人的赞美,请记住:“您的鼓励对我很重要” !!。四、。。