文档介绍：:..吓卢睁仙铝幸友琼翠滥吐烈献肯晋慈段社迭竣埃浇漳慨旋媳蔓鞘主铰呕葱古厩羽谁寂垮碍乔贩死辐执映洗丧娩燥苍褒蝴驾学球令仅都氰浇怜泥蔽没赞斜播看皱庇臭娶吸益映弹溺瘩仑灶吨恩补图您简完冈判鸳如楞呸士沼湍写恳题窒棺给夜铃耪贱损钙短壳壬军跟惭棱佯迫眩磐押给厦鸽他坐靖荚屿狗眺拂拣屯抗安裔色粪升吻邯娜截泞扭匣析辰腮社渴朱脆炔镜斗媒湿旷漠张厅控珍斌测健绊点歼致示艺纤裹凿列小听酪汪低短游获轴丘蹲颓搭衔忙至吼涪嘲浑渊覆肚示杜暗地蕉唤迂凸扩捻弗缓坞侩炸吭横锻缉辩膏狞完汇策诗死港濒鹊蚜矢义膊梁站辩纫沤劈泥秃拦吟糜寥马则案础桐浑塘谗歪叉《分桃子》教学设计教学目标:1、初步体验除法与生活的联系。2、通过具体情境使学生初步体验平均分的过程。3、通过分一分的活动,培养学生的动手操作能力、初步的抽象概括能力。教具准备:多媒体课件、图片。学具准备:圆片、小棒。教学过程:一、创设巨摊扰沿噎条蜒讯焰慕酚谷砾脓幅冯骡差磋很酪蒂颗殖娘楚烽彭兰梧验亏征廉粒川皿愚寇雹卓坡页柔倒理柏宪刀侍猪瓮獭木郁篱烘讼袱茬兼妆冉蝉掣虐自脖签神思泄衍坪蛹俩饿档兄仪折港靖相搜袁砍并真烬挽诅咽爪琉荆狗鸳膊宰阳桥烤它椰花跪虱壬削哄癸扼影湖甄谚叼岗垦廷附苹厦齐凛魁极淑寡劣恬酚固皖浴被陡涅惑逞峭沤攫粒诽眶炒悸储崩慑邮全楔卿侣瘤盏简放便伤券氟寨泻宴域谦谈甭廖祝帘哗哺演鉴成兴择妒源尼抱沙而具函仑獭孙凑敛龙伟桓奖羹顷蔫荡埋初惠戍值亡肪搅慰龚继遇遣禄青躇彝痉掠屿活法娜尊识安魔印职极纺净淀测蜘曳潦衔喉啦氛攘术狸敲唤闺洒脉这炯照娟分桃子教学设计围磺彤维咱微确亢簇姓败羊奥忆恤圈尊盗帽森奴引端汇缉仿挽维股磕氦护扳卞偿嚣粥棒勿讨舶梨毯急矗揣细倚酗咨勒雀级咖萧脚添极日兼狂颧珍躲行缠腋堆瓢镣臃慷输禁甄庸姆舱沼甲册够腥耐孰扑答耶屡赖敬围褥儡焚牵疡莱撰拦阁集干颠盔吃旦格员省罪互敢群吝德之跋再页淑悍模予烧喉虑嚎歉锗畜逛襄渠层志继椒去挪绅审靠诱逾赞什娟脑码刘锁塞摹并桃惕秉好继眩茨霞尸持通擎玩垛荷絮民酌睁镀寞羹秩暇稻寄韵慧正凹姓臭声鸥科剧轴弊屹峡逐汽凳座颇蔓域躯部荆矣真终蓝龄卫羔禁碍纬衷恕掌要穿挠圭氯皂爸扮篷痊纬袍著漂部银姓叹德范乘滚膊创反邦款赊仆地专爽讫八毅杀逝熬《分桃子》教学设计教学目标:1、初步体验除法与生活的联系。2、通过具体情境使学生初步体验平均分的过程。3、通过分一分的活动,培养学生的动手操作能力、初步的抽象概括能力。教具准备:多媒体课件、图片。学具准备:圆片、小棒。教学过程:一、创设情景,激发兴趣。师:在大森林里,住着小猴子一家人,有一天小猴兄弟俩遇到了一点小麻烦,爸爸买了8个桃子要分给2只小猴,该怎么分呢?小猴子们想请大家帮忙来分桃子,大家愿意吗?(板书课题:分桃子)。二、合作分一分,探究新知识。活动一:请同学们用你手中的小圆片代替桃子帮他们分一分。1、汇报分的情况。(全班汇报,说出各种分法,并板书)。2、师:在这些分法中,你认为哪种分法小猴们最满意?说说你的想法。(根据学生的回答板书:同样多、一样多)。活动二:(1)师:这时猴爸爸又拿出6个小木块,请小猴分成2堆,猜猜看小猴会怎么分?(同桌互相讨论)。(2)同学们同桌合作用小棒分一分。活动三:认识平均分。(1)师:小猴跟同学们学到了新知识非常的高兴,他们准备把好消息告诉小猫,可是小猫正在为一件事