文档介绍：:..《DoReMi》教学评价  一节成功的音乐课,不仅仅是对学生进行一次学习兴趣的培养,而是让学生在音乐活动中感受“美”的熏陶。作为一名音乐教师,我们应充分发挥音乐教育中美的作用,让音乐课成为感受美、创造美的殿堂,再让美贯穿音乐课堂,同时,我们应送给孩子们一双翅膀,一双能让他们乘着音乐自由翱翔的翅膀。     老师自我评价:对学生的关注比较到位,通过了解《音乐之声》剧中的主要人物和故事情节,促进学生思维的变化,激发了学生对音乐的喜爱,对老师的喜爱,同时拓展学生的音乐视野。 同年级老师评价:老师的基本功非常扎实,对学生关注到位,课堂气氛活跃,可以被评为优质课。《DoReMi》教学反思:《DoReMi》是花城版新课标音乐七年级上册册第三单元《DOREMI》的内容。这节课主要欣赏并学唱歌曲《Do Re Mi》,让学生从中体验并表现学习音乐的快乐,感受歌曲的音乐情绪,初步了解音乐剧。刚上课时,我对学生进行了发声、音准的课堂常规训练。通过有效的发声训练,调整唱歌的正确姿势,这种方法在唱歌课上作课前准备是很有必要的。在组织学生欣赏歌曲《Do Re Mi》的教学活动中,我首先简要的向孩子介绍电影《音乐之声》,让孩子观看电影《音乐之声》的片段,特别是以主人翁美丽的修女玛利亚带领孩子郊游时,和孩子创编歌曲《Do Re Mi》过程。以此激发了学生“我要学”的欲望。让孩子们在聆听过程中,体验、感受作品在创编《Do Re Mi》的过程中所产生的“美”。 在学唱歌曲的过程中,我运用不同演唱形式对学生进行反复的歌曲练习,在歌曲中感受音乐剧的魅力,师生合作歌唱表演,感受角色的不同音高和学习的无限快乐。最后,让学生思考音乐剧是靠什么来推动故事情节的发展的,初步了解音乐剧的有关知识。