实验一 信息与信息系统认知实验报告 信息管理与信息系统.doc

文档介绍：实验一信息与信息系统认知实验报告实验名称:信息与信息系统认知完成学生班:信息管理一班学号:**********姓名:实验日期:,发现人交流信息的方式?寻求小组交流的最优交流方式——系统最优。通过该实验加深对管理、信息、系统等内容的理解。⑴题目1:寻求小组实验活动最快完成的方法?实验过程简介十个同学一组,把眼蒙起来,然后给每个人一个号,而这个号只有自已知道,让他们通过自已的方式(不能说话),来交流排成一定的序列。通过这个游戏来体会信息与管理的关系。过程图如下:同学们的相互的信息交流不通畅,经不起外界的干扰,只要外界有点影响,玩成成任务的波动就很大。另一个是目标明确,但是大家走的方向不相同,各往各的方向走。还有就是大家没有统一的规则。实验结论在管理活动中我们每个人不能都外于同一个等级,必须区分出来,有的要在其中占组织管理的地位,其于的按管理者的指挥,统一的执行操作,这样才不会使程序乱,而且可以提高玩成操作的效率。