文档介绍：团队心理辅导游戏广安励志中学唐碧光串名字游戏一、项目类型:新团队自我介绍、 活跃气氛、打破僵局,加速学生之间的了解。二、道具要求:三、场地要求:一片空旷的场地。四、游戏时间:20分钟左右。五、详细游戏玩法:小组成员围成一个圈,任意提名一位学员自我介绍班级、姓名,第二名同学轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学生要将前面所有学生的名字、班级复述一遍。无敌风火轮 :12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。   驿站传书 一、游戏类型:团队协作型   二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现的重要意义;  制度规则的建立与修正。 三、游戏介绍:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!. :项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起) 1,不能讲话.        .(前后标准要以最前面的某个物品做参照,,离白板远则为后) ,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间. . (要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误) ≤2分钟.  (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK) 第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:   8,第一轮所有方法不能再使用. .     ≤1分钟  (给出7分钟的讨论时间,然后回来PK) 第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加 11,第一轮第二轮所有方法不能使用.     ≤40秒    (给出6分钟的讨论时间,然后回来PK) 第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加 .     ≤20秒      (给出5分钟的讨论时间,然后回来PK) 盲人方阵 :团队协作型   :长绳一根 :空旷的大场地 :让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方