整式的加减.doc

文档介绍：第3章整式的加减第2课§()班姓名学号第周星期月日学****目标:1、进一步理解用字母表示数量关系,认识代数式。2、能说出一个简单代数式所表示的数量关系。学****重点:1、能列出简单代数式;2、根据生活经验,对代数式作出解释。学****过程:一、认识代数式1、填空:(1)某种瓜子的单价为16元/千克,则n千克需元;(2)小刚上学步行速度为5千米/时,若小刚家到学校的路程为s千米,则他上学需走小时;(3)钢笔每枝元,铅笔每枝元,买2枝钢笔和3枝铅笔共需元。2、以上所列的式有:,都称为代数式3、小组讨论:以下各式是否代数式?,a,b,a+b,ab,,,15,5050,,5x,我最容易忽略的是4、我列出一些代数式,让同桌判断:。5、检查下列代数式,把书写不规范的改正:(A)6×b(B)a2(C)(D)(E)m÷5(F)6、根据自己的生活经验,结合学过的知识,对每个代数式写出一种解释:(1)a-b;(2):(1)(2)三、基础练****1、填空:(1)圆的半径为rcm,它的面积为______;(2)长方形的长与宽分别为acm、bcm,则该长方形的周长为__;(3)小强在小学六年中共攒了a元零花钱,上中学后买文具用去b元,剩下的钱全部存入银行,则小强可以存款;(4)某机关原有工作人员m人,现精简机构,减少20%的工作人员,、用代数式表示:a与b的差的2倍;(2)a与b的2倍的差;(3)a与b、c两数之和的差; (4)a、b两数之差与c的和.(5)a的3倍与b的和;(6):(1)3、说出下列代数式的意义:(1)2a-b; 解:(2)2(a+b).解:(3);解:(4);解:(5).解:四、:(1)a千克含盐为10%的盐水中含盐_________千克;(2)某同学军训期间打靶成绩为10环、8环、8环、7环、a环,则他的平均成绩为____________环;(3)甲以a千米/时、乙以b千米/时(a>b)的速度沿同一方向前进,甲在乙的后面8千米处开始追乙,则甲要追上乙需_______小时;(4)一枚古币的正面是一个半径为r厘米的圆形,中间有一个边长为a厘米的正方形孔,则这枚古币