文档介绍：引水隧洞施工方案唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。曹河水电站工程导流隧洞工程主要包括土石方明挖工程、隧洞爆破开挖、隧洞混凝土衬砌工程、进水口进水塔工程、出水口调压室工程。主要采用机械作业结合人工作业。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。1、导流隧洞施工方法及程序教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学****模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。根据招标文件及图纸资料,本标段导流隧洞长1860m。岩体主要为上寒武统白云质灰岩、灰岩,鲕状白云质灰岩、灰岩,薄~中厚层状。进水口和出水口段明挖采取爆破开挖,装载机配自卸汽车出渣;隧洞石方爆破开挖利用自制凿岩平台使用支腿式凿岩机钻孔,ZL30型装载机配5T自卸汽车出渣。隧洞开挖施工采取三班循环作业,由进水口和出水口两个工作面进行,装载机出渣时,,待隧洞贯通以后再从隧洞中部向两侧洞口清除底部施工平台。隧洞开挖程序为:出水口明挖;进洞锁口进水口施工、洞口明挖,、进水口、出水口石方明挖明挖采取“小台阶法”爆破开挖,沿设计边坡进行光面爆破以保证边坡稳定。石方明挖采用手风钻钻孔,~,~,~,~,~。~,~,线装药密度110~170g/m。明挖采用ZL30装载机装渣,5t自卸汽车运送到指定弃渣场堆放。、导流洞开挖导流洞开挖采用一次性爆破成形,,等隧洞贯穿后再反向清除施工平台。隧洞爆破采用梅花形掏槽开挖;导流洞开挖如图2-1所示。图2-1导流洞开挖示意图隧洞掘进采用梅花形掏槽,钻孔孔径Φ40~45mm,,,,~。~,~,~,周边采用光面爆破,~,线装药密度为110~170g/m。导流洞掘进、回填施工平台布孔及起爆顺序见图2-2。注:图中黑体字1~4为进孔***段位。图1-、起爆网络设计石方明挖采用毫秒电***进孔,孔内微差起爆。隧洞掘进中掏槽孔及崩落孔采用毫秒非电导爆管进孔,孔内微差起爆,电***集束引爆;周边光面爆破孔采用导爆索引爆。图2-、爆破循环及设备配套计算1)、作业循环计算循环进尺(),每循环进尺L=×==Td+Tm+Ts+Tdp+TmpTd——钻孔作业时间,Td=ΣLd/VdФdKdNdTm——出渣作业时间,Tm=60Vm/PmNmKm导流洞出渣每个工作面采用一台ZL30装岩机装车,每台装岩机生产率为:Pm=60qkekchkq/T=——与钻爆有关的辅助作业时间,取Tdp=120minTmp——出渣辅助作业时间,Tmp=75minTs——支护时间,Ts=30mi