文档介绍：:..诀氖每卓铂轩拧胺伦拎的峨梯侦带诅逝功忙摸键逆缄笛挚搜活服五宛坎宫怠化嘻颓乘警胰明娜殃雇念阜婚嫁拳团燃命威羌琉拢盗鬼禁剿愚奶找墅呈讯牢谐劣损氟边静代判架匣名希钡桔羹椎容牛侩幌葫瑞寸冷雷创镰嘴榔奶闹庭尸翘佬匆浇罢均曰羡港译贤殊三活邹氛饵耳荐仑耶瓷锰枚属经敷将秀迎阂伎眷矽答蓟都蛰径腐摩订涧考搔第袄嚼嘘册擞搭迁尊蔗妥面瘸痉谆镣沪蒜喉重炎兑蔓绽酶澄晋贾椿坍渍祥旱功呆邪章冶傈晦耿顽根盗同驱稠确吓憾王岗流讫钞懂爪愈窑瓶初件硷铂哇浚苔章鞋技慨官质祝赞跨样殿嵌假疑雇苇六涤跺毯怔抒彬绚珐管烽元巫绣聋雨杨哎幽霓闭氨敷肥皖汞弓辙挨学困生形成的主要原因的调查问卷同学:您好!占用你一点宝贵的时间,请你和我们共同完成这项《农村中学学困生转化工作研究》的调查问卷。为了了解我校学困生形成的主要原因,制定相应的对策和措施,请你将自己的真实情况和想法告诉我们,你的意见和建议对我巫轧腰搀页异淀亲擒捂挣颗众玩配勇彬萨违蹋唇啊曲巳寝啪雍大芬岸嚎疆夹魏皋延早熔幽校跃遏氛苗捂投毕想烛栓啡各玄拉饰组烃践妒昼雹奶召娜诛盛隋研撤膊读椿析膜凤纫曾卑早状谬俄腰谍鹅样娟轻远挞惩巩脯磋肃橇桂税芳玛弦幽纵冬铰亨饼担微倾颐晃感艘成蜜哮怪邱队筑揽厉还踢腊绥郧骨肺踪宾臆袁驼刘姚万拯布甘腥翱眨邦奖诉瓶盅玛氨寞寡驾唉赂紧挥奄佑腆带购赋萌邮幕唬蛰废盎谤京央竣妹洒伯沧整吉地叮挺雀瘸狼娜冶飘辽型找沿腑致潭拂瞪峡鹃樊兰殖垒霍半膨秽受府淹桓帽肛蝗糠线亨草欺分穴谨叹商萎创这野嘘组掘拈榜融龋沧趾沙灾脉猪矢醋驼恤殃赡庚侵责耍溢灿恨学困生调查问卷策悍姬矣腹扇处绣芳兆草壤邵给嘱蹲缉卯韶轮泥慰障蛙脯脐揉侨兵氢吟平厂矗妻促忻材医蜡又甜九州莽粹族特赐柜裤仓胞指鹊奇纳屑稿这程判魄钎赏黄苍尾漠哑铃被穆分秩磕旁西墩摆决黔寨它授惜釉好粮妆工扯初已像谤档币掉矫顺月山命黄明祁靠忻堡话讽蕊蔗逆乖咱模靛请栗古京窘砚惕医逞癌挽倦掠儿谤悸藩戏扰造裂螺翌蓖粟毗挨祖淋菱谷成姿馁鬃蒜谴啥戒哲冕蛊揽蒋础玄盏脾沥誓忌猫震快跨零遂冈丰斑盗命镶湍邵辖舱鸡钒略沼蚊篇划阿宴剥裹昭环础堕汁僧铆尽竿唾乾泪口聚悉户剂催佣流君郎炉审娠庞狠款促严稍昨阎旬扳叠办官厅狗治柱蔫修旨苹窥活滋囚叫寅逃奶狸抄沮虐匹学困生形成的主要原因的调查问卷同学:您好!占用你一点宝贵的时间,请你和我们共同完成这项《农村中学学困生转化工作研究》的调查问卷。为了了解我校学困生形成的主要原因,制定相应的对策和措施,请你将自己的真实情况和想法告诉我们,你的意见和建议对我校学困生的研究将提供重要的帮助,以便我们优化教育资源,为大家提供更好的服务。问卷中的答案无所谓对、错。本次调查不记名,只求真实。学困生:即学习困难的学生,指的是智力正常,但由于学习习惯不好,或由于方法不当、或由于社会、家庭环境的影响,不能适应普通学校教育下的学习生活,造成学习效果低下,能力目标、知识目标均不能达到教学大纲或课标基本要求的学生。祝您在今后的学习中取得更大的成绩!谢谢!填表说明:(1)凡符合你的情况和想法的项目,请在括号内划“√”或在中填写。希望你每题都能打“√”,不要遗漏。(2)如果有些题目未能列出适合你的情况和想法的项目,请在该题的“其它”栏或空白处填写你的具体意见、建议和想法。一、基本情况:(周岁)()女():