文档介绍：甸沙初级中学2009—2010年秋季学期九年级化学学科质量分析撰写人:李天贵2010年1月26日一、试卷分析:(一)、试卷的整体情况1、试题范围:九年级化学第一至第七单元的内容。2、本次化学试卷共设选择题(1-15)、填空题(16-24)、分析与综合(25-29)三种题型。3、试卷突出基础性、加强探究性、应用性、开放性、渗透教育性;其题量适中,结构科学、合理、难易程度基本适当;为教师下一步有针对性的教学,查缺补陋,强化薄弱环节,弥补不足,进行教学反思,提供了依据,也为学生巩固已学知识有目标的进行下一步学习起到积极的作用。总之,本份试卷能根据新课程标准,体现新课程的基本要求,试卷活而不难,但设计了几个小“陷阱”。(二)、试卷的主要特点1、卷涉及内容较全面,难易程度把屋得好。2、题型结构和分值分配与中考相一致。3、体现了从生活走向物理,从物理走向社会的理念。二、试题中“知识能力考查点、试题分值与大纲要求把握层次(学)或课标中知识技能目标——了解(认识)、理解、掌握、灵活运用”题号考查点大纲(课标)要求出处考查形式试题分值了解(认识)(√)理解(√)掌握(√)灵活运用(√)1物理变化与化学变化√√√√√√√√√√√√√√√√、、、常规817产生温室效应的物质√、√√全上册常规620水体污染√√√√√、√、√、√√课外常规329综合应用√1和5常规9三、学生答题情况分析1、71、72、73、74、75五个班(267人)成绩统计:分数段90-9980-8970-7960-6950-5940-4930-3920-2910-190-、配制分数段人数(频数)直方图、折线图及3、抽样调查:(43人)姓名班级一二三合计1234567891011121314151617181920212223242526272829标准分22222222222222285465242486439100李荣7322222222222222255465**********任明向7322222020222222244355**********赵鹏7322022222222222055355**********范迪7322222222222222254465**********李光勇7322222220222220255465**********杨兴能7322222220222200052465