文档介绍：主题班会教学设计内容****惯养成教育 正视自己,改变自己,走向成功。班级:枫香九年民族学校九年级(1)班。指导教师:肖智忠时间:2009年3月23日主题班会活动背景:我们班是一个团结友爱,上进的班级,尤其是本学期的几个星期,经过这短时间的观察与了解,我发现同学们在各方面表现出了良好的精神面貌,良好的风气,同时肯定地也暴露出了我们仍然存在的,甚至可以说一些根深地固的问题。为了我们在接将中考的日子里更好地学****深刻了解自己,正视自己,改变自己,走向成功,我们班特地搞了这次的主题班会。【主题班会目标】认知目标:针对本班部分同学****惯较差,且在常规检查中较容易出现违规违纪现象、纪律等行为****惯观念淡薄 。让学生能辨识好****惯,发现并改正不良****惯,提高自我控制能力。行为目标:通过同学间的相互交流,养成互相尊重,团结互的****作精神。情感目标:通过学****使学生进一步养成好的****惯,充分意识到好****惯对成长的重要作用,提高和培养学生好****惯的自觉性。【主题班会活动准备】让学生以小组的形式,收集小组的意见,写出他们身上存在的好****惯与不良****惯,并归纳整理。课前班长在黑板上写下“正视自己,改变自己,走向成功”的班会主题。【主题班会形式】叙述、谈话、讨论、问答。【 主题班会过程】1、由主持人(班长)宣誓:主持人提出主题:“正视自己,改变自己,走向成功。”的主题班会,养成良好****惯,迎接中考,培养良好****惯的重要性。2、[班主任]:有人问苏格拉底:世界上什么最难?苏格拉底答道:认识你自己。我想问同学们一个问题:你了解自己吗?同学们互相讨论。其实每个人都有自己的优势和长处。教室内的名言“天生我才必有用”我们要学会欣赏自己,学会暗示自己:我可以,我能行。那么让我们一起来找出自己的优点和缺点?(让学生思考)、让学生认识自己的优点、能力和特长(板书)    每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢?      请全班同学写出自己的优点,各组进行收集、整理、归纳。具体详细地写出自己在学****能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处。要想了解自己,最好问问别人。以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过列优点发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长,当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。、再让我们寻找自己的缺点。班主任列举在生活和学****中出现的不良现象,班干部列举他们在学****和生活中的不良现象,部分学生找出自己的缺点。这些现象都是很平常细小的事情,每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象,我们从自己身上找找原因,就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药,否则他吃再多的药,他也不一定能治好病;一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么,即使他再怎样用功,他也不一定能提高成绩。3、[班主任]:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”所以我们必须改变自己。(1)、故事:有个年轻人向理发师学理发,师父要徒弟先拿冬瓜进行练****用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是,他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏****惯,但徒弟总是说:“没事的,我以后为顾客理发时绝