文档介绍：伟大的日子背景资料海伦凯勒(1880—1968),美国女作家、教育家兼演说家。一岁半时,一场重病夺去了她的视力和听力,随后又丧失了说话的能力。但在莎莉文老师的帮助下,她自强不息,学会了读书和说话,并以优异的成绩从大学毕业,成为一名学识渊博,掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的著名作家和教育家。她把自己的一生献给了盲人福利事业和教育事业。为此,她曾周游世界,并经常巡回演讲。她在繁忙的工作之余,先后完成《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等14部著作。安妮莎莉文,5岁时因一场眼疾(俗称沙眼)失去大部分视力。1880年10月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术,安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯盲人学校毕业后,1887年3月,、耐心和毅力,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女,直至进入大学。1936年10月19日,用全部心血培育了20世纪不朽传奇海伦·凯勒的传奇女性安妮·莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。先睹为快整体感知中心思想作者用饱蘸感情之笔来写莎莉文老师高妙的教育艺术,表明莎莉文老师的教育对她所产生的巨大影响,表达了她对莎莉文老师的感激、崇敬之情。精读课文1、没见到莎莉文老师前,海伦是什么状态?我心里不断地受到愤怒和怨恨的折磨。这场激烈的斗争使我感到一种深沉的倦怠。你曾在海上遇到过雾么?你好像感到一片可以触摸到的白茫茫的浓雾,把你重重包围了起来。大船正一边测量着水深,一边向岸边紧张焦灼地摸索前进。你的心怦怦地跳着,等待着事情的发生。在我开始受到教育之前,我就像那只船一样。2、说一说莎莉文老师用了什么方法教会“我”水这个单词?在井房里,莎莉文老师利用盲聋哑人通过触觉感知事物的方式,让“我”理解了文字的奥妙。她的教育方法是巧妙的,唤醒了“我”的灵魂,给了它光明、希望和欢乐、解放了它。3、是什么让“我”感到了悔恨和难过?“水”不仅让“我”获得了生命的意识和情感,也拥有了求知的美好感受,油然而生求知的渴望。“我”用心里那种神奇的视觉“看”到了每一个生命在颤动。“我”为打破玩具娃娃的行为而自责。一个“噙”字生动地写出了“我”的痛惜与悔恨。4、找出文中的环境描写,体会其作用。午后的阳光穿过覆盖在门廊上的金银花,落在我仰着的脸上。我的指头几乎不自觉地流连在熟悉的树叶和花朵之间。那花似乎是为了迎接南方春天的阳光才开放的。5、查阅有关海伦·凯勒的资料,想想“伟大的日子”为什么伟大?通过查阅资料,我们知道在海伦·凯勒的成长过程中,莎莉文老师一直陪伴着她。是莎莉文老师驱散了海伦心中的黑暗,让海伦勇敢地面对生活,克服了重重困难,走上了成功之路;也是莎莉文老师的爱,感染了海伦,让她学会了爱,并将这份爱倾注在慈善事业上。可以说,是莎莉文老师成就了海伦,所以说见到莎莉文老师的日子是伟大的日子。