文档介绍：Java语言课程设计任务书及题目一、)复****巩固Java语言的基础知识,进一步加深对Java语言的理解和掌握;2)课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际,实践编程的能力;3)培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。)对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确,符合课题要求,实现相应功能;可以加以其他功能或修饰,使程序更加完善、合理;2)标识符命名遵循命名规范,代码多加注释;3)注意各种可能遇到的异常处理,注重提高程序运行效率;4)系统设计要实用,编程简练,可用,功能全面;5)尽量使用图形界面实现,要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面。6)说明书、流程图要清楚;7)记录设计情况(备查,也为编写设计说明书作好准备);8)要求采用模块化程序设计方法,及锯齿型书写格式(缩进格式),要求上机调试通过和按设计报告格式;9)上传课程设计软件代码、课程设计报告。每人上传上述内容的压缩包,文件名形如“”(学号加姓名组成)。10)注意:不同题目的基准评价分数不同,分别分为ABCD四大类。请谨慎选择。如果仅完成题目所要求的基本功能,得分即为基准评价分。如不仅完成基本功能,并有其他亮点,可视情况增加分数。11)所有程序均应支持通过修改配置文件,方便改变本程序相关参数。二、Java语言课程设计选题1、模拟龟兔赛跑基准评价分:C要求:用图形用户界面实现。能设置比赛时间,乌龟的速度v1,兔子的速度v2,两值随机产生在一定范围内,但v1<v2,兔子随机产生休息时间,开始比赛之后以动画显示比赛过程。提示::B要求:有电话录入,修改,增加,删除,按姓名查询,按电话号码查询,按部门查询,按部门显示,显示所有电话号码信息,打印等功能。:A功能要求:、学号、成绩(4个科目),并保存到数据库中(注意学号唯一性),并在界面上显示姓名、学号和成绩,(支持不完全匹配)查找学生成绩,并在界面上显示姓名、学号和成绩,如果有多个相同姓名学生存在,一起显示出来,。以平均成绩降序在图形界面输出,并可将该排序结果按照输出至""文件或者excel文件(加分)。、验证操作界面要示:用图形界面实现。:D功能要求:1)仿照Windows计算器,编写一具有GUI的计算器,能实现整数的加、减、乘、除四则运算,并且需要支持键盘快捷键,基本可取代windows计算器。支持复制、粘贴功能,方便输入长串数字。2)能显示和保存计算过程(用临时文件)界面要示:用图形界面实现。加分建议:更多功能(进制转换)、更漂亮界面、更方便的操作、支持解析四则运算表达式、支持对大数的加法。:A功能要求:实现简单的动画。具体要求:鼠标点击可在点击处生成半径长度随机的圆,该圆随机以某个速率往某个方向、按照某种轨迹运动,当点