《统计》教学课件.ppt

文档介绍：统计学****目标:1、在具体的情境中,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用“正”字法收集、整理数据,在此基础上,进一步认识条形统计图,知道1格不仅可以表示1,还可以表示2、5……更大的数量。2、在具体的问题情境中,能根据条形统计图解决一些简单的问题,并会自己提出问题并解答。1狗每人找一张自己最喜欢的动物卡片。乌龟兔统计时用的方法方法(1):正正方法(2):●●●●●●●●●●方法(3):☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺方法(4):1,2,3,4,5,6,7,8,9,10……说一说:各种统计方法有什么不同?比一比:哪种统计方法最简单?12841284121086420(辆)(1)哪种车最多?哪种车最少?(2)面包车和大客车一共有多少辆?小汽车最多。大客车最少。8+4=12(辆)(1)这个月什么天气最多?(2)阴天比雪天多几天?(3)这个月有多少天?这个月晴天最多。阴天比雪天多2天。这个月有30天。12+8+6+4=30(天)12864