文档介绍：第7章应用广泛的酸、碱、盐第二部分(06中考汇编)第II卷(非选择题)7.(苏州)(5分)请写出含有氮元素的常见单质、氧化物、酸、碱和盐的化学式各1个。、、、、。8.(苏州)(4分)请完成以下化学方程式,并标出加点元素的化合价+1+2-2+2-2H2O2+BaSO3==BaSO4↓+9.(盐城)(6分)A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示,其中D是最常见的溶剂。⑴根据上图推断,C是,D是,E是(填写化学式)。⑵写出反应①的化学方程式,反应④属于反应(填写基本反应类型)。10.(四川攀枝花)(8分)甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有:、。(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有现象(填“放热”或“吸热”)。请设计实验一个方案验证你的这一猜想。。取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C。对于白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行猜想。甲同学认为:白色固体C可能是氢氧化钙;乙同学认为:白色固体C可能是碳酸钙;你认为,白色固体C还可能是:。请设计一个实验证明你的猜想是正确的(填写下表):方案现象和结论步骤①:将所得固体C加入到试管中,加入少量水,振荡,再向其中滴入两滴酚酞试液。步骤②:11.(四川南充市)已知溶液中氢离子浓度越大,溶液的酸性越强,溶液的pH越小。有一同学在实验室中是这样测某溶液pH的:他先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用(填仪器)蘸取试样进行检测,该同学测得的PH是否一定会有误差?答:玻璃棒不一定会有误差12.(四川眉山)(3分)归纳总结对比分析是学****化学常用的科学方法,如图所示:两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点),请你在图下空格内填写与图A、图B(1)(2)(3)区域相对应的适当内容(每处只填写一点即可)。(1);(2);(3)。13.(四川眉山)(4分)有一包白色粉末是由BaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成,为了确定其组成,进行如下实验:①取少量的粉末,加水溶解,得白色沉淀和无色溶液,过滤。②再(1)中的白色沉淀中加入足量稀***,部分沉淀溶解,产生无色气体。(1)原白色粉末中一定没有;(2)原白色粉末的可能组成是、、、14.(上海)A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,其式量为100。高温煅烧+澄清石灰水+Na2CO3溶液AABC无色溶液D(1)用化学式表示:A___________________,B___________________(2)写出A与盐酸反应的化学方程式:______________________________________(3)D中含有的溶质可能有哪几种情况?___________________________________________________________15.(太原)(9分)实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色。(1)他们探究的问题是____________(填Ⅰ或Ⅱ)Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是________________________。同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。实验操作实验现象实验结论方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入________小亮的观点正确方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入________(3)请你和全组同学一起分析以下问题。①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是____________________________________。②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是____________________________________。③通过以上分析,揭示出化学反应的微观本质是___________________________。16.(烟台)(7分)化学来源于生活,服务于生活。下表给出了生活中常用溶液的pH及溶质成分:编号①②③④⑤名称食醋白酒白糖水石灰水纯碱溶液