文档介绍：《一次比一次有进步》教案一年级语文教案一、动画激趣大屏幕播放动画(出示蔬菜,配上乐曲)看了动画,说说你认识哪些蔬菜,简要说说它的样子。背诵儿歌《菜园里》。二、故事导入导入:是啊,秋天的菜园多美啊 !菜园边有一座房子,可爱的小燕子和燕子妈妈就住在屋檐下。听,一个有趣的故事发生了。大屏幕播放课文,教师朗读课文内容。学生一边听一边欣赏。交流:听了这个故事,你知道了什么?过渡:这个有趣的故事叫《一次比一次有进步》。(出示课题)读课题。三、初读课文,读文识字自读课文,遇到生字,画一画,多读几遍,读准字音。检查识字情况(出示课件)四、指导朗读,理解感悟师:小朋友,刚才,我们一起看了燕子妈妈考小燕子的过程,请你再仔细读一读课文,看看还有什么新的发现。讨论交流。小结:小燕子一次比一次观察的认真、仔细、一次比一次有进步。菜园里的蔬菜样子各不相同,妈妈让小燕子去观察哪两种蔬菜的样子呢?找到句子读一读。出示句子:你到菜园去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?指导读出亲切的语气。小燕子去菜园看了几次?每次看到了什么?(1)小燕子去菜园看了几次 ?可用序号标一标。(2)小燕子每次看到了什么 ?可用自己喜欢的线条画一画。出示句子:妈妈、妈妈,冬瓜大,茄子小。妈妈、妈妈,冬瓜是绿的,茄子是紫的。妈妈、妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺! 指导朗读,读小燕子的话时,语速可稍快,读出它每一次有新发现后的那种兴奋的心情。小燕子三次到菜园看冬瓜和茄子,一次比一次仔细,而且每次都有新的发现,燕子妈妈是怎么夸小燕子的呢?请小朋友找到燕子妈妈说的话。出示:燕子妈妈说:“你说得对。你能不能再去看看,还有什么不一样? ”燕子妈妈点点头,说: “很好。可是,你能不能再去仔细看看,它们还有什么不一样?”燕子妈妈笑了,说:“你一次比一次有进步!”从燕子妈妈的话中,你觉得这是个怎样的妈妈?(耐心、亲切、会鼓励人等)从哪些地方看出燕子妈妈很耐心?(看看、再去看看、再去仔细看看)从哪里看出燕子妈妈很会鼓励小燕子?(说得对、