文档介绍：毕业论文1毕业论文论文题目动画与音乐系部信工系专业动漫设计与制作班级动漫一班学号学生姓名指导教师年6月毕业论文2摘要:罗丹说过:“艺术就是感情。”音乐艺术不是像文学作品那样直接叙述事件,也不是像美术那样直接描绘生活,它是用悦耳动听的音响以及精致巧妙的音乐形式即特有的声音语言叙说并作用于人的情感,所运用的声音是有组织的乐音系列,必须依靠听觉来感知。它通过作品的艺术形象及观众的审美活动来感染与教育观众,只有在丰富的情感体验的基础上,以情带声,以声传情,才能声情并茂,以情感人。音乐在动画片中起着非常重要的作用。其特质就是情感审美。情与美的这种不解之缘,决定了音乐在动画片中的作用:以情节感人,以美育人。广泛的观众是审美的主体,而带着丰富音乐的动画片就是审美对象。音乐在动画片中的作用,正是一个不断探索、不断创新的过程。优秀的动画片作品是作者凝情于故事,过专业人员的再次创作,较好地诠释了作品的思想内涵,具有较强的艺术感染力。观众的欣赏及领悟是更高层次的创作,在作者和观众的审美过程中,由导入情感到体验情感,产生美的联想与想象。同时,作者应把握好“情”,以自己的情在动画片中牵动和激发观众的情。神态、语言、动作、故事情节等都要传达情感的信息,给观众以美的感受和启发。当大家走下影院,穿行于人流之间,并随着歌曲情感的表达,感到动画片所带给的感受与意义。动画片的质量直接影响着观众的感受力,对激发观众的兴趣,使他们对动画片中的旋律、节奏、情节等故事内容做出准确的心理反应,有着重要的作用,因而更能激起观众的情感体验,有利于观众审美能力的培养,这实际就是作品与观众的情感交流活动。因此,作品的作者首先要有饱满的热情,在选择音乐上所要求表达的感情和风格特点准确地和故事内容结合起来,力足于以情感人,使观众欣赏动画片的时候对故事和音乐有一个比较完整的艺术形象,以引发观众的兴趣。只有动画片动之以情,才能培养观众的审美兴趣。选动画与音乐作为我的论题,在论文中也会围绕我的毕业设计CALLME的背景音乐进行分析。毕业论文3目录封面………………………………………………………………………………(1)摘要……………………………………………………………………………(2)中国动画从“无声”到“有声”的历史跨越……………………………………( 4)……………………………………………(5)……………………………………………………(6)……………………………………………………(7)①中国动漫音乐…………………………………………………………(7)②日本动漫音乐……………………………………………………………(9)①音乐是烘托气氛的主要方式……………………………………………(10)②音乐是动画模拟节奏和情景真实的重要手段……………………………(10)③音乐是动画整体风格塑造的主的元素……………………………………(11)①音乐离不开动画背景……………………………………………………(12)②音乐在动漫中出现的分类………………………………………………(12)总结…………………………………………………………………………………(13)谢辞………………………………………………………………………………(14)参考文献…………………………………………………………………………(15)毕业论文41949年前中国动画电影及其音乐创作处于滥觞时期。在该时期中国动画电影实现了从“无声”到“有声”的历史跨越取得了从有声“伴映”到音画初步结合的跃进并以内容丰富的影像叙事与复杂社会形势密切结合从不同角度再现时代成为该时代的特殊文化“印记”。该时期的中国动画电影音乐作为动画电影叙事的一个组成元素从1935年故事片《都市风光》中的动画插段到1948年的动画片《瓮中捉鳖》获得了一定发展特别是在中国第一部动画长片《铁扇公主》中不仅尝试了多种音画结合形式而且音乐基本合规律地成为了影片的重要构成元素达到早期动画电影音乐的顶峰。从某种意义上讲对早期中国动画电影音乐的研究就是对早期中国电影音乐史和近代中国音乐史的研究也是对早期中国动画电影艺术史的研究。,讲述的是一个男孩送花过程中引起误会而打斗起来,我选用的是非常优美与缓和的音乐反衬出了打斗的激烈,动画开始的音乐混合拍子,以慢速前进的,与悠闲的画面呼应,呈现出男孩喝下午茶,女孩在阅读的悠闲的氛围,与后面的激烈进行反衬,也简单暗示了打斗没有危险性,打斗的开始,音乐的突然停止也点出了后面的激烈,将观众带入一个紧张的气氛当中,此时的音乐停止与画面的运动形成互动关系,这个停止也是一个过渡,后面的音乐紧接着进入高潮,节奏紧凑,