文档介绍：二小校园“红领巾跳蚤市场”活动方案二小校园红领巾跳蚤市场活动一、活动宗旨创设体验情境,以红领巾跳蚤市场活动为载体,把锻炼学生的实践能力、交流能力同减轻学生过重课业负担、加强未成年人道德建设结合起来,使同学们在体验中不仅受到公平买卖、快乐等思想道德感化教育,并致力于解放学生的思维,充分调动起学生参与活动的热情,挖掘了队员们的潜能。二、活动内容:队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品,标上意向价(指导价),并以为单位社摊公开拍卖。二、时间:12月26日28日11:40读写课(分低、中、高三段,分三天进行)三、地点:地段篮球场及周边(请年段主任联系本段老师提前用粉笔划好各摊位场地)四、对象:全校学生五、要求:1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的小商场命名、出海报,活动前个中队须将中队中所有商品的名称、数量、价格等统一造册登记。各中队为本摊位法定的董事长。2、中队自行决定参与拍卖的队员人数,并任命好管理员、收银员、推销员、联络员、秘书等(按需制定);其余队员参与购买本班或他班的物品。3、拍卖的物品分为:旧玩具、手工艺品、书画作品、用品、图书杂志等。建议商品价格在5角5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。4、中队可自由发挥,各展其能,运用销售策略;场面力求生动性、鼓动性、灵活性。5、辅导员老师精心组织,安排队员对物品进行清点,填写经销报表。6、队员自备零钱,选择购买合适的物品。7、活动结束后各中队清理地摊。为活动的顺利进行,中队的检查人员为法定的市场管理小组,不定时的对整个场面的纪律和卫生进行维护、检查。各年段主任也能确定几位保卫组老师,以确保活动安全、有序进行。六、评比:1、商家若干(小记者组的采访结果加上大队部管理人员意见)2、销售业绩前十强(根据各中队上报上来的盈额排名前十位):1、最佳广告创意奖(由制作海报的队员得奖)2、销售业绩前十强(根据推销员的销售业绩情况进行评比,各中队上报前三名,评出前十名)3、最佳服务奖(由中队对各个岗位中表现的队员进行评比,上报大队部)大队部