小学教师个人三年发展规划.doc

文档介绍：小学教师个人三年发展规划(2009、9—2012、8)姓名:胡佳个人现状分析目前状况:尽心尽力地做好自己本分工作,竭尽全力教好每一届学生。尽力做好学校交代下来的任务。对于自己的教学工作,我问心无愧。发展优势:勤劳、肯吃苦,乐意学****乐于帮助别人。四年的大学生活有较好的英语和数学的基本功。有很广泛的爱好。会写点书法,会一些手工制作。存在问题:1、反思不够。最近两年工作真的很忙。有的时候实在太累了,回家就想睡觉,懒于反思。有的时候偶尔有点空了,又想着今天难得有空,想玩一下,明天反思吧,结果就是明日复明日,明日何其多了。2、缺乏科研能力。3、爱好广泛,但博而不专。如写字和手工等都会一点点。所以学校的这类活动我都能参加点。可是我的问题也在于这点,什么都会,可是什么都不精,都是通了点皮毛。就写大字来说,写写正楷小字还可以,要写大字和行书就不行了。再深入到书法方面的知识等就不太懂了。三年目标定位要成为一个有较强专业知识技能,有反思能力的教师。能形成自己的教学风格。要有终身学****的观念。三年主要行动方案1、认真学****新课程理念,在实际工作中能运用新课程理念。认真研究教材,分析学生的特点,认真备好每一节课,努力上好每一节课,仔细批改学生作业。努力加强课堂组织能力、提高课堂实效性,精心辅导学生。在课堂上,要求做到三点:首先,夯实基础,稳扎稳打,抓好自然常态下的每堂课。第二,虚心向身边有经验的老教师请教,认真学****他们的敬业精神,学****他们长期积累下来的教学经验。第三,要善于抓住每一次机会展示自己。每学期在教研组内上好一节公开课,对所教数学学科进行深入研究,能灵活驾驶课堂,逐步形成自己的教学风格。一次展示,重要的不是展示的那节课,而是准备的过程。2、认真观摩每节公开课和校外听课,仔细记录听课笔记及听课后感。要敢于实践、反思、学