文档介绍：第四单元测试题姓名分数一、拼一拼,写一写。 lúshānqúnzipùbùguànjūnniǔkòu ()()()()() liǔxùróngmáoyuánfenqīnnìsuànzhàng ()()()()()二、辨一辨,再组词。练()瀑()纽()帐()炼()爆()扭()账() 三、先用“心”字组词再选择合适的词填空。 ()听讲,就能够学到知识。 (),所以没有考到一百分。 ()地帮助身边需要帮助的同学。 ()照顾下,我的身体很快就康复了。四、先组词,再给这个字找个形近字并组词航()___()昵()___()裙()___()五、在下面词语中找出不同类的一个写在后面括号里(4分) () () () () 六、默写《望庐山瀑布》,并回答问题。___________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 这首诗诗人是站在处观看瀑布,从诗中的一个____字可以看出来;诗中用了夸张的手法,从____可以看出来;诗人还写了看瀑布后的想象,把瀑布想象成____;诗歌描绘了____景象,表达了诗人____的思想感情。七、注意关联词语,把句子补充完整。 ,______________________ ,我们不但要学知识,______________________ ,小草__________________________________ ,____________________________________ 八、缩写句子。 。__________________________________________________[。__________________________________________________ 九、照样子,给下列句子换个说法,句意不变。例:这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢? 这潮湿冰冷的地面不能睡。你怎么能说这么难听的话呢? __________________________________________________ 这么好的人才我们怎么能不用呢? __________________________________________________ 十、阅读总动员。(一)课内阅读。题()西林壁横看()成岭侧()成峰, 远近高低各不同。不识庐山真面目, 只缘()身在此山中。 《题西林壁》,按要求填空。(1)解释画线的词。(2)《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是____________________________________________________。(3)俗话说: