文档介绍：彩色的翅膀语言创境,导入新课。1、(出示图片课件)同学们,在距海南省180多海里的东南海面上,有一片岛屿漂浮于万顷碧波之中,这便是位于我国南部的西沙群岛,又叫宝石岛。岛上遍布礁石,经常遭受台风袭击,因此岛上没有定居的居民。但,在这里却常年驻守着我国的边防战士。战士们开玩笑说:“在西沙活着就是光荣,生存就是工作”,就是在这样艰苦的条件下,他们忠诚地履行着建设海岛,保卫祖国的神圣天职。战士们满怀信心地说:“这是咱第二故乡,我们定要把西沙建设成一座“海上花园”。2、让我们一起走进西沙,去了解一个真实而感人的故事。(生齐读课题。)这是一篇略读课文,请同学们翻开书27页,先看这篇课文的导读语,看看本课有几个要求,分别是什么?用线画下来并写上序号。学生交流:1、想想小高为什么把昆虫带往宝石岛?2、交流读后的体会。二、初读课文,整体感知,完成第一个任务1下面,就让我们来挑战第一个任务:用较快的速度默读课文,边读边想,小高为什么把昆虫带往宝石岛?(因为小高想让小昆虫在海岛安家落户,让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉,这样,小岛上的蔬菜瓜果才能有所收获,小岛才能越变越美丽,岛上的生活才能越来越美好。)板书:战士昆虫三、完成第二个任务,精读课文体会交流关键词句(出示课件)课文讲了几件事,分别发生在什么地方呢?去宝石岛的路上,我”发现小高探亲回岛时带回一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。2、在宝石岛上,我”参加战士们的尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战士们尝瓜时的喜悦。明白了小高把这些昆虫带到海岛是为了给瓜果蔬菜授粉。)板书:授粉收获下面就让我们来完成第二个学****任务。就请同学们走进文章的字里行间,细细地品读,画出你感受最深的句子,多读几次,并在旁边写上自己的感受体会。我们先来看第一个故事,哪些句子给你感受颇深,抓住关键词语来交流一下自己的体会。(出示课件)小高在码头上有说有笑,这时候不吭声了,紧闭着嘴唇,两眼直发愣。他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。 (体会到因为海面上波涛起伏,船身前后晃荡,小高担心纸箱被损坏;而且小高在晕船,身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。说明纸箱里装着岛上给瓜果蔬菜授粉的,这样才能让海岛变得越来越美好)课文里还有一句写小高神情的句子,找一找。(出示课件)“可是小高的嘴唇又紧闭了,脸色比先前还难看。”大提包里可能装着些什么?纸箱里呢?为什么 “扔”大提包而 “紧紧地抱着”纸箱呢?(扔紧紧)你觉得小高是个什么样的战士?(他真是一心想着海岛!板书:心系海岛)你看,就这样抓住这些关键的词语来体会战士对海岛的热爱之情。我们来看第二个故事尝瓜会上,又有哪些句子给你留下了深刻印象,抓住关键词语交流一下自己的体会。(出示课件)他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己爱岛的深情一起播种下去。战士们对海岛的爱啊,使这片布满礁石的海岛也有了块块良田,使这片不毛之地也焕发了勃勃生机。他们播种下的是种子,是改造海岛的那份美丽的愿望,更是热爱海岛的那一颗颗火热的心呀!男孩子们你们来读一下这句话,读出战士们对海岛的深情。(出示课件)他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不马虎。孩子们,你知道照料那样娇嫩的婴儿有多难吗?海岛上的战士们哪,像抚养柔弱的小婴儿一样,精心照看着这个小瓜