文档介绍：单手肩上投篮 说课稿隆德县高级中学马德成一教材篮球运动为一项风靡全球的体育项目,深受广大青少年学生的喜爱,根据学校体育“健康第一”的指导思想,真正促进学生身心健康,体育课应更加生动活泼、丰富多彩,更具有时代性,让学生在体育学****中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术,是篮球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学****和掌握这一技术。单手肩上投篮技术的基本方法并不复杂,但一定要做到准确、熟练,为以后的篮球教学和学生终身体育打下良好基础。二教学目标教学目标是以“终身体育”和“快乐体育”为指导思想。注重培养学生的终身意识,使学生在快乐中掌握锻炼手段,参加体育锻炼,增强身心健康。1、认知目标:通过本节课的学****使学生建立单手肩手投篮的动作概念。2、技能目标:巩固提高运球、投篮的技术动作和对球的控制和支配能力。3、情感目标:培养学生勇敢自信、机智、勇于表现自己的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。三教学重点难点重点:投篮动作标准,手型正确。难点:上下肢协调配合和拿球时手心空出。四教法教师采用启发、诱导、讲解示范、直观演示、模仿练****分组练****重复练****变换练****尝试比较教学法等让学生了解单手肩上投篮,在尝试和讨论练****中得出要点。而后让同学们发挥想象力和创造力,让他们用各种方法投篮。让他们在练****中比较,在比较中练****教师要关注个体差异,融入学生活动,引导学生寻求适合于自己的方法进行练****并进行指导纠错。五学法本课采用:听讲解—徒手练—拿球练—创造练—比较练—讨论练—评价练—巩固练的学练流程,让学生在练中自悟、在玩中提高,同时竞赛中渗透德育内容。让学生充分领会主动学****和创造学****的方法六教学过程根据人体生理机能活动能力的规律,结合本课学****目标以及设计思路,把本课的教学程序分为准备部分、基本部分、结束部分。一准备部分:导入新课,宣布本课内容和要求。熟悉球性练****如运球等)    通过各种练****培养学生的球感和对球的兴趣,改善手对球的控制和掌控能力,进一步热身,同时,活跃课堂气氛,为基本部分做好准备。二基本部分:①学生展示投篮②教师演示讨论对比③徒手示范 学生练  拿球示范 学生练 ④学生分组讨论对练 教师巡视辅导并帮助   在没有学****之前先请学生展示他们的投篮动作,教师再演示,这样的对比性学****能留给学生思考的空间,学****效果会更好,再加上教师的分解演示,学生的分组讨论学****对篮球的技术、技能掌握不同的学生也能兼顾到,让学生掌握主动学****和创造学****的方法,从而突出本课重点、突破难点,为顺利完成本课教学目标打下基础。练****鼓励创新练****投篮            师生共同讨论并评选出最佳创新奖   这样的创新练****是建立在自身素质和能力的基础上的,评选时照顾到不同层次学生的需要(尤其是女生),尽可能给学生创造成功的机会,体验成功的喜悦,焕发他(她)们的学****热情。