文档介绍：八年级历史下册第三单元建设有中国特色的社会主义安瑜韩城市城关中学研说流程说教材说课标说建议单元内容标准课程总目标教材编写特点与体例教材分析及整合教学建议评价建议课程资源的开发和利用内容结构说课标知识与技能情感态度与价值观过程与方法课程标准(八年级下)了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索。了解我国的基本国情,认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程,能从社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性,坚定建设有中国特色社会主义的信念。能够阅读基本的历史文献资料,学会社会调查的基本方法,能运用所学知识分析和解释历史问题;内容标准(第三单元)1、了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。3、了解社会主义市场经济体制的建立与完善,认识改革对于中国发展的重大意义。2、了解中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳特区的发展,认识邓小平对改革开放所起的重要作用。说教材编写特点特点体例编排体例1、减轻学生负担,降低难度。2、增强趣味性,生动性和启发性。3、转变传统的教学方式,以培养学生的创新意识和实践能力。1、按时间顺序编写。2、以主题的形式编写。中华人民共和国的成立和巩固社会主义道路的探索国防建设与外交成就民族团结与祖国统一建设有中国特色的社会主义科技教育与文化社会生活八年级下册本册内容结构背景意义内容伟大的历史转折——十一届三中全会转折、开端、新时期1、思想2、政治3、组织1、纠正文革错误2、两个凡是方针的提出知识结构横向联系家庭联产承包责任制(农村)国有企业改革(城市)对外开放改革开放知识结构横向联系试点措施作用经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地所有制、经营权、分配方式